Kovo 21 d. mokyklos komanda (Adriana, Anastasija, Eva, Evelina, Ivona) (mok. Aneta Baslyk) dalyvavo integruotoje biologijos ir technologijų veikloje Žemės dienai paminėti „Antras gamtos gyvenimas“. Integruotoje veikloje dalyvavo taip pat Šumsko ir Kyviškių pagrindinių mokyklų mokinių komandos. Bendra veikla buvo organizuota Vilniaus r. Kyviškių pagrindinėje mokykloje.
Atsakymus į šiuos ir daug kitų klaisimų galima rasti Lietuvos Respublikos sveikatos apsaugos ministerijos kartu su Respublikiniu priklausomybės ligų centru parengtuose informaciniuose videofilmuose.
Informaciniai videofilmai, skirti tėvams, vaikų psichoaktyviųjų medžiagų vartojimo prevencijos tema: https://www.rplc.lt/kita-pagalba-lietuvoje/informacija-tevams/
Sodinimas yra puikus būdas švęsti Pasaulinę žemės dieną, kuri yra minima kovo 20–21 d. (mok. Aneta Baslyk, Kšyštof Gudzinski). Tai ne tik rūpinimosi planeta simbolis, bet ir veiksmas, nešantis realią naudą aplinkai. Žemės dienos minėjimo metu vyresnių klasių mokiniai aktyviai dalyvavo sodinant medžius ir sėjant sėklas. Pasodintos dvi obelys ir pasėtos medingųjų augalų sėklos, palaikančios bites ir kitus apdulkintojus. Žemės dienos šventės metu mokiniai parengė dailės darbų parodą, kuria galima grožėtis mokyklos koridoriuje. Mokinių piešiniuose vaizduojamas gamtos grožis, ekologija ir rūpinimosi mūsų planeta būdai. Be to, mokiniai pagamino popierinių paukščiukų, kuriuos pakabino ant medžio.
Kovo 20 d. septyni mūsų mokyklos penkiolikamečiai dalyvavo Ekonominio bendradarbiavimo ir plėtros organizacijos (EBPO) vykdomame Tarptautiniame penkiolikamečių mokinių gebėjimų tyrime PISA 2025 (angl. Programme for International Student Assesment). Lietuva šiame tyrime dalyvauja nuo 2004 m. Tai didžiausias pasaulyje švietimo tyrimas, kurio naujausiame cikle dalyvauja daugiau kaip 90 šalių ir teritorijų. Tyrimas atliekamas kas trejus metus. Tyrimo tikslas – atskleisti, kaip penkiolikamečiai bendrojo ugdymo ir profesinių mokyklų mokiniai pasirengę taikyti įgytus gamtamokslinio ir matematinio raštingumo, skaitymo gebėjimus ir žinias realaus gyvenimo situacijose, taip pat įvertinti tyrime dalyvaujančių šalių švietimo sistemų kontekstą iš mokinio ir mokyklos vadovo perspektyvų.
Kovo 19 d. Vilniaus r. Rukainių gimnazijoje vyko Lenkų kalbos rašybos konkurso „Raštingiausias mokinys“ (5–7 kl.) savivaldybės etapas, kuriame dalyvavo Emilis Lukaševič, Olivia Seniut, Robertas Savanevičius ir Pavel Kurdeko (mok. A. Savanevičienė) ir Lenkų kalbos mini olimpiados (9 kl.) savivaldybės etapas, kuriame dalyvavo dvi mūsų mokyklos devintokės – Marta Marcinkevič ir Magdalena Mazailo (mok. B. L. Šimanska).
Lenkų kalbos rašybos konkurso „Raštingiausias mokinys“ savivaldybės etape: 5 klasė – Olivia Seniut, Pagyrimo raštas (mok. A. Savanevičienė); 7 klasė – Emilis Lukaševič, 3 vieta (mok. A. Savanevičienė)
Lenkų kalbos mini olimpiados savivaldybės etape: 9 klasė – Magdalena Mazailo, 2 vieta (mok. B. L. Šimanska).
Kovas tradiciškai yra vadinamas sąmoningumo didinimo mėnesiu BE PATYČIŲ, todėl kovo 17 d. Vilniaus rajono policijos komisariato bendruomenės pareigūnė Violeta Vitlicka – Zubanova kartu su mokyklos soc. pedagoge Valentina Lokutijevska pravedė 1–4 kl. mokiniams pamoką apie patyčias. Šio užsiėmimo tikslas buvo supažindinti mokinius su smurto vengimo svarba kasdieniame gyvenime ir kaip elgtis situacijose, kurios gali būti pavojingos ar sukelti konfliktą. Tai buvo puiki auklėjamoji pamoka, formuojanti pagarbos požiūrį į kitus žmones ir save.
Kovo mėnesį 1, 2 ir 3 klasių mokiniai: Markas Leščevskis, Izabelė Lukaševič, Danielis Lukaševič (mok. Ana Mackevič), Augustyna Kovalevska, Adriana Pilecka, Nikoleta Šliachtovič, Daniel Lukjan (mok. Božena Stankevič), dalyvavo Respublikiniame bendrojo ugdymo mokyklų 1–4 klasių mokinių LEGO kaladėlių kūrybinių darbų konkurse „Mano Lietuva“, kurį organizavo Šiaulių Santarvės gimnazija. Konkurso tikslas – skatinti 1–4 klasių mokinių patriotiškumą, kūrybiškumą ir domėjimąsi Lietuva, jos istorija, kultūra bei tradicijomis, pasitelkiant LEGO konstravimo veiklas kaip patrauklų ir ugdantį metodą.
Atėjus pavasariui, ikimokyklinio ugdymo grupės vaikai (mok. Julija Voronecka) labai noriai įsijungė į savo daržo darbus. Užsiėmimų metu sodino svogūnus, sėjo daržoves – pomidorus, agurkus, pupas ir kt. Net patys mažiausieji mokosi, kaip sodinti ir sėti įvairius augalus, ko reikia, kad augalai augtų ir kaip juos prižiūrėti. Vaikai stebės, kaip iš mažos sėklos išauga gėlė ar daržovė.
Augalų sodinimo idėja labai patiko vaikams, kurie sėjo ir sodino su šypsenomis ir dideliu atsidavimu. Vaikai įsipareigojo kasdien rūpintis augalais – laistyti juos ir prižiūrėti.
