Author Archives: Rimantas Suchodolski

Gruo­džio 5 d. mokyk­lo­je įžie­bė­me eglutę.

Gruo­džio 3 d., Len­ki­jos Res­pub­li­kos amba­sa­dos ​​Kon­su­li­nio ir Polo­ni­jos sky­riaus bei Lie­tu­vos len­kų mokyk­lų moky­to­jų drau­gi­jos „Macierz szkol­na“ kvie­ti­mu, 3–4 kl. moki­niai daly­va­vo nemo­ka­ma­me ren­gi­ny­je, ani­ma­ci­nio fil­mo „Dip­lo­do­kas“ per­žiū­ro­je. Fil­mas buvo rodo­mas len­kų kal­ba, „Mul­ti­ki­no“ kino teatre.

Gruo­džio 3 d. 9–10 kl. moki­niai (mok. R. Sat­ke­vič) apsi­lan­kė Lie­tu­vos nacio­na­li­nia­me dai­lės muzie­ju­je, kur daly­va­vo edu­ka­ci­nia­me užsi­ėmi­me „Oro tep­tu­kas“. Užsi­ėmi­mo metu moki­niai išban­dė graf­fi­ti dai­lės tech­ni­ką ir este­ti­nius prin­ci­pus, po to sava­ran­kiš­kai juos pri­tai­kė kur­da­mi savo graffiti.

Gruo­džio 1‑oji – Pasau­li­nė kovos su AIDS die­na. Siek­da­mi pami­nė­ti šią die­ną, 8–10 kl. moki­niai per bio­lo­gi­jos pamo­kas su moky­to­ja Ane­ta Baslyk nag­ri­nė­jo klau­si­mus, susi­ju­sius su AIDS pli­ti­mo būdais, pre­ven­ci­ja, gydy­mu ir kt. Moki­niai paren­gė pie­ši­nių paro­dą, pie­ši­niuo­se pavaiz­da­vo rau­do­ną kaspi­ną – soli­da­ru­mo su ŽIV užsi­krė­tu­siais žmo­nė­mis simbolį.

Lap­kri­čio 29 d. 5–6 kl. moki­niai (mok. D. Ste­fa­no­vič) daly­va­vo edu­ka­ci­nia­me ang­lų ir lie­tu­vių kal­bų ren­gi­ny­je „Adven­to kalen­do­riaus isto­ri­ja“, kuris vyko Vil­niaus r. Kyviš­kių pag­rin­di­nė­je mokykloje.

Lap­kri­čio 29 d. mokyk­los aktų salė­je vyko „Prieš­mo­kyk­li­nu­kų prie­sai­kos“ ren­gi­nys (mok. J. Gaidukevič).

Lap­kri­čio 25 d. iki­mo­kyk­li­nio ugdy­mo ir prieš­mo­kyk­li­nio ugdy­mo gru­pių vai­kai bei 1–4 kl. moki­niai minė­jo Pliu­ši­nio meš­kiu­ko dieną.

Prieš­mo­kyk­li­nio ugdy­mo gru­pės ugdy­ti­niai (mok. Jus­ty­na Gai­duke­vič) daly­vau­ja res­pub­li­ki­nia­me iki­mo­kyk­li­nio ir prieš­mo­kyk­li­nio ugdy­mo įstai­gų STEAM pro­jek­te „Mano raš­tuo­ta pirš­ti­nė“, kurį orga­ni­zuo­ja Vil­niaus lop­še­lis-dar­že­lis „Boru­žė­lė“. Pro­jek­to tiks­las – sutei­kiant žinių apie STEAM (gam­tos moks­lų, tech­no­lo­gi­jų, inži­ne­ri­jos, menų ir mate­ma­ti­kos) pag­rin­dus, ska­tin­ti vai­kų kūry­biš­ku­mą, lavin­ti este­ti­nį pojū­tį per prak­ti­nes kūry­bi­nes veik­las bei ugdy­ti vai­kų domė­ji­mą­si STEAM sri­ti­mis per kūry­bi­nes veiklas.