W poszukiwaniu śladów twórców, czyli wycieczka do Republiki Zarzecza

Zar­zec­ze to jedna z naj­cie­kaws­zy­ch dziel­nic Wil­na, położo­na nad rze­ką Wilen­ką, któ­ra ocza­ro­wu­je odwie­dza­ją­cy­ch przy­tul­ny­mi dzie­dzińca­mi, wąski­mi ulicz­ka­mi i gale­ria­mi sztu­ki. Naj­cie­kaws­ze jest to, że sym­bo­licz­na Rep­ub­li­ka Zar­zec­za, założo­na przez artys­tów, ist­nie­je tu od wie­lu lat. Ma nawet wła­sną kons­ty­tu­cję, spi­sa­ną w różny­ch języ­kach.
12 czerw­ca ucz­nio­wie klas 7 i 10 naszej szkoły, pod prze­wod­nict­wem nauc­zy­ciel­ki języ­ka litew­skie­go i lite­ra­tu­ry Eri­ki Strai­gy­tė, wyb­ra­li Zar­zec­ze na wyciecz­kę końc­zą­cą rok szkol­ny.
Więks­zość z ucz­niów twier­dziła, że ​​tam nie byli. Po otr­zy­ma­niu mapy orien­ta­cyj­nej, ucz­nio­wie musie­li zna­leźć Dzie­wi­cę Zar­zec­za, Kons­ty­tu­cję Rep­ub­li­ki Zar­zec­za, poe­tę i awan­gar­do­we­go fil­mow­ca Jona­sa Meka­sa, który „kosił” łąkę kame­rą, Anioła Zar­zec­za i inne obiek­ty. W pro­jek­cie Jona­sa Meka­sa wszys­cy odwie­dzi­li pry­wat­ną gale­rię sztu­ki i obejr­ze­li wys­ta­wę obra­zów i rzeźb Eglė Pak­šy­tė. Dowie­dzie­li się, co oznac­za­ją czer­wo­ne ser­ca obok niek­tóry­ch dzieł sztu­ki i zas­ta­na­wia­li się, ile kosz­tu­ją takie (już kupio­ne) dzieła. Wyciecz­ka zakońc­zyła się wizy­tą w trzech kolej­ny­ch obiek­tach lubia­ny­ch przez turys­tów: pom­ni­ku poe­ty Ada­ma Mic­kie­wic­za, uli­cy Lite­ra­tów z inte­re­su­ją­cy­mi zna­ka­mi upa­mi­ęt­nia­ją­cy­mi słyn­ne oso­by i scho­dach Cze­sła­wa Miłos­za.
Ważnym punk­tem wyciecz­ki była rów­nież wizy­ta na Sta­rym Cmen­tar­zu na Ros­sie, gdzie ucz­nio­wie wspól­nie z nauc­zy­ciel­ką upor­ząd­ko­wa­li gro­by pisar­zy Bali­sa Sruo­gi i Kazy­sa Boru­ty (na jego gro­bie zasa­dzi­li także kwiaty).

Zdj. E. Straigytė

Wycieczka po Wilnie

11 czerw­ca ucz­nio­wie klas 7–10 wyb­ra­li się na wyciecz­kę edu­ka­cyj­ną po Wil­nie (naucz. Rena­ta Dei­na­ro­wic­zie­ne). Naj­pierw odwie­dzi­li wileńs­ką sta­rów­kę, zwra­ca­jąc szc­ze­gól­ną uwa­gę na miejs­ca zwią­za­ne z pat­ro­nem szkoły, Cze­sła­wem Miłos­zem – była to dos­ko­nała oka­z­ja, by poz­nać „Wil­no Cze­sła­wa Miłos­za” i zagłę­bić się w lite­rac­kie oraz his­to­rycz­ne oblic­ze mias­ta.
Nas­tęp­nie ucz­nio­wie uda­li się do Wileń­skie­go Komi­sa­ra­tu Głów­ne­go Poli­cji Okrę­go­wej, gdzie zapoz­na­li się z zawo­dem poli­cjan­ta, jego codzien­ną pra­cą i obowiązkami.

ZOOLOGICZNE WAKACJE W PAKIENIE

Dzie­ci roz­poc­zęły lato w sty­lu przy­go­do­wym na „Obo­zie Mło­de­go Zoologa” 

          W dniach 4–10 czerw­ca ucz­nio­wie klas poc­ząt­ko­wy­ch Szkoły Pods­ta­wo­wej im. Cze­sła­wa Miłos­za w Pakie­nie wzi­ę­li udział w wyjąt­ko­wym wydar­ze­niu — szkol­nym „Obo­zie Mło­de­go Zoolo­ga”. To właśnie tutaj, w atmos­fer­ze zaba­wy, bli­skie­go kon­tak­tu z przy­ro­dą i wspól­nej przy­go­dy, roz­poc­zęły swo­je waka­cje z sze­ro­ki­mi uśmiecha­mi na twar­zach.
          Obóz miał na celu nie tyl­ko inte­g­ra­cję ucz­niów, ale prze­de wszyst­kim roz­wi­ja­nie dzie­ci­ę­cej cie­ka­wości wobec świa­ta zwier­ząt, ksz­tałto­wa­nie empa­tii, a także uświa­da­mia­nie, jak ważna jest tro­s­ka o śro­do­wi­sko natu­ral­ne. Prog­ram był boga­ty, róż­no­rodny i dos­to­so­wa­ny do potr­zeb naj­młods­zy­ch — każdy dzień przy­no­sił coś nowe­go, zaska­k­u­ją­ce­go i pełne­go emo­cji.
          Już pierws­zy dzień roz­poc­zął się artys­tycz­nie. Dzie­ci stwor­zyły wła­sne eko-tor­by z moty­wa­mi zwier­zę­cy­mi, które od razu stały się ich oso­bis­ty­mi pamiąt­ka­mi. Wspól­ne usta­la­nie zasad obo­zu pomo­gło stwor­zyć atmos­fe­rę wza­jem­ne­go sza­cun­ku i współp­ra­cy. Spo­ro emo­cji przy­nio­sły zaję­cia z moty­la­mi. Uczest­ni­cy nie tyl­ko poz­na­li cykl życia tych pięk­ny­ch owa­dów, ale rów­nież mie­li oka­zję zoba­c­zyć z bli­s­ka egzo­tycz­ne, barw­ne oka­zy — niek­tóre dzie­ci po raz
pierws­zy miały moty­la na dło­ni! Było to praw­dzi­we spot­ka­nie z magią natu­ry.

          Kolej­ne dni były rów­nie eks­cy­tu­ją­ce. Podc­zas wizy­ty w „Par­ku Danie­li” dzie­ci kar­miły i głaskały te przy­jaz­ne zwier­zę­ta, a popołud­nio­wy piknik w leśnej altan­ce na dłu­go zos­ta­nie w ich pami­ę­ci. Wiel­ką fraj­dę spra­wiła też wypra­wa do are­ny 360 — ogrom­na daw­ka ruchu, tram­po­li­ny, tory przesz­kód i dmu­chańce roz­rus­zały każde­go uczest­ni­ka, nawet tych naj­bar­dziej nieśmiały­ch.
          Jednym z naj­bar­dziej pami­ęt­ny­ch dni była wizy­ta w gos­po­darst­wie „Sap­nuok avį”, gdzie dzie­ci poz­nały codzien­ne życie koni. Najod­ważniej­si mie­li oka­zję pojeździć kon­no, a nawet… pro­wa­dzić trak­tor! Takie doświadc­ze­nia nie tyl­ko uczą, ale i ins­pi­ru­ją do nowy­ch mar­zeń.
          Ostat­ni dzień obo­zu upły­nął pod zna­kiem twórc­zości i leśny­ch odkryć. Ucz­nio­wie ozda­bia­li wła­sne kos­zul­ki, twor­ząc uni­kal­ne nadru­ki prze­ds­ta­wia­ją­ce ulu­bio­ne zwier­ząt­ka, a nas­tęp­nie uda­li się na spa­cer po lesie. Tam, z lupa­mi w dło­niach, szu­ka­li owa­dów, tro­pi­li śla­dy zwier­ząt i podzi­wia­li przy­ro­dę z bli­s­ka.
          Finałem był piknik przy szko­le – pełen śmiechu, opo­wieści i wzrus­zeń. Ucz­nio­wie dzie­li­li się swo­i­mi wspom­nie­nia­mi, a roz­da­ne na zakońc­ze­nie dyp­lo­my były sym­bo­licz­nym uho­no­ro­wa­niem ich zaan­gażo­wa­nia, odwa­gi i cie­ka­wości.
          Orga­ni­za­tor­zy ser­decz­nie dzi­ę­ku­ją wszyst­kim, któr­zy wspar­li rea­li­za­cję tego wyjąt­ko­we­go pro­jek­tu – rodzi­com, nauc­zy­cie­lom, prze­wod­ni­kom i part­ne­rom wyciec­zek. Bez wspól­ne­go wysił­ku nie udało­by się stwor­zyć tak pięk­ne­go i war­tościo­we­go cza­su dla naszy­ch naj­młods­zy­ch.

          Życ­zy­my wszyst­kim ucz­niom bez­piecz­ny­ch i rados­ny­ch waka­cji – pełny­ch słońca,
przy­gód i bli­skości z naturą!

Orga­ni­za­tor obo­zu Anna Mackiewicz

Książki dla biblioteki

Z radością infor­mu­je­my, że nasza bib­lio­te­ka wzbo­ga­ciła się o 3 audio­bo­o­ki i 39 nowy­ch książek lite­ra­tu­ry pięk­nej.
Skła­da­my ser­decz­ne podzi­ę­ko­wa­nia za ufun­do­wa­ne książ­ki dla Małżon­ki Pre­zy­den­ta RP Aga­ty Korn­hau­ser-Dudy.
Ucz­nio­wie będą mie­li więks­zą możli­wość wybo­ru odpo­wie­dniej lek­tu­ry, któ­ra pobu­dzi ich wyobraźnię, roz­wi­nie zain­te­re­so­wa­nia i poz­wo­li odkry­wać świat literatury.

W studiu gier mobilnych „Estoty Vilnius”

10 czerw­ca ucz­nio­wie klas 5–6 (naucz. A. Sava­ne­vi­čie­nė, G. Ancuk­ie­wicz) odwie­dzi­li stu­dio gier mobil­ny­ch „Esto­ty Vil­nius”, gdzie mie­li możli­wość spot­ka­nia się z twór­ca­mi zna­ny­ch pro­duk­cji, taki­ch jak „John­ny Trig­ger”, „Jel­ly Shift”, „Kni­fe Hit”, „Hou­se Paint” i „Train Taxi”. Dzi­ę­ku­je­my dyrek­to­ro­wi Wie­sła­wo­wi Zapol­skie­mu, który w inte­re­su­ją­cy spo­sób prze­ds­ta­wił, jak różni spe­cja­liści współp­ra­cują przy twor­ze­niu gier – opo­wie­dział m.in. o pra­cy prog­ra­mis­ty, gra­fi­ka, pro­jek­tan­ta gier, mode­lar­za 3D, artys­ty efek­tów wizu­al­ny­ch oraz ani­ma­to­ra. Jego pre­zen­ta­c­ja pomo­gła ucz­niom zro­zu­mieć, czym się zaj­mu­je każdy z tych spe­cja­lis­tów i jak ważna jest współp­ra­ca mię­dzy nimi. Ani­ma­tor i Game Desig­ner Paweł Syr­nic­ki przyb­liżył zaś sam pro­ces twor­ze­nia gier kom­pu­te­ro­wy­ch – wyjaśnił, czym jest dopa­mi­na i jak isto­tną rolę odgry­wa w pro­jekto­wa­niu angażu­ją­cy­ch roz­gry­wek. Dzi­ę­ki nie­mu dzie­ci dowie­działy się, jak psy­cho­lo­gia wpły­wa na atrak­cyj­ność pro­duk­tów cyf­ro­wy­ch. Ucz­nio­wie mie­li także oka­zję zoba­c­zyć pra­cę w stu­diu „od kuch­ni” – obser­wu­jąc twór­ców przy pra­cy na żywo oraz dowie­dzieć się, jakie wyksz­tałce­nie i umie­jęt­ności są potr­zebne, aby pra­co­wać w bra­nży gier. Na zakońc­ze­nie, po treści­wym i ins­pi­ru­ją­cym spot­ka­niu, orga­ni­za­tor­zy – stu­dio „Esto­ty Vil­nius” – przy­go­to­wa­li dla dzie­ci miłą nie­s­po­dzian­kę – poc­zęs­tu­nek piz­zą. Ser­decz­nie dzi­ę­ku­je­my Panu dyrek­to­ro­wi Wie­sła­wo­wi Zapol­skie­mu oraz Panom Jano­wi i Pawło­wi za wyjąt­ko­we zaan­gażo­wa­nie w orga­ni­za­cję naszej wyciecz­ki. Dzi­ę­ki Wam ucz­nio­wie mie­li szan­sę nie tyl­ko poz­nać rea­lia pra­cy w stu­diu gier mobil­ny­ch, ale rów­nież zro­zu­mieć, jak wyg­lą­da pro­fe­sjo­nal­na współp­ra­ca mię­dzy spe­cja­lis­ta­mi różny­ch dziedzin.

Spotkania są jak mosty – zbliżają ludzi, idee i serca

W dniu 9 czerw­ca szkoła z dumą i radością gościła prze­ds­ta­wi­cie­li Rzec­zy­po­s­po­li­tej Pol­skiej.
Wydar­ze­nie to stało się nie tyl­ko świ­ę­tem szkol­nej wspól­no­ty, lecz także pięk­nym świa­dect­wem żywy­ch i ser­decz­ny­ch wię­zi łąc­zą­cy­ch nas z Macier­zą. Z wizy­tą do szkoły przy­była Joan­na Mucha – sek­re­tarz sta­nu w Minis­terst­wie Edu­ka­cji Naro­do­wej RP, Zbig­niew Cio­sek – Kon­sul Amba­sa­dy RP w Wil­nie oraz towar­zys­zą­cy im prze­ds­ta­wi­cie­le pol­skiej delegacji.

Uroc­zys­tość roz­poc­zęła się od ofi­cjal­ne­go powi­ta­nia, po którym ucz­nio­wie zapre­zento­wa­li prog­ram artys­tycz­ny pod tytułem „Dum­ni z pol­ski­ch kor­ze­ni”. Dzie­ci i mło­dzież, popr­zez sło­wo, pio­sen­kę i taniec, wyra­zi­li to, co jest naj­cen­niejs­ze – miłość do Pol­s­ki, przy­wią­za­nie do tra­dy­cji oraz dumę z dzie­dzict­wa przodków.

Pani Joan­na Mucha z ser­decz­nością i wzrus­ze­niem zwróciła się do nauc­zy­cie­li i ucz­niów, wyraża­jąc wdzi­ęcz­ność za ich codzien­ny trud, zaan­gażo­wa­nie oraz za tro­skli­we pie­lęg­no­wa­nie pols­kości.
Pod­kreśliła, jak ważne jest, że mło­de poko­le­n­ie nosi Pol­skę w ser­cu, i życ­zyła wszyst­kim dals­zy­ch suk­ce­sów. Prze­ka­zała rów­nież ser­decz­ne pozd­ro­wie­nia dla sąsie­dni­ch pol­ski­ch pla­cówek oświatowych.

Po kon­cer­cie goście zwie­dzi­li szkołę, a nas­tęp­nie uda­li się do bib­lio­te­ki, gdzie przy kawie odbyło się kame­ral­ne spot­ka­nie z gro­nem peda­go­gicz­nym. Dyrek­tor Jani­na Nowic­ka­ja przyb­liżyła codzien­ne życie szkoły oraz prze­ds­ta­wiła głów­ne kierun­ki jej działal­ności. W cza­sie roz­mo­wy pani sek­re­tarz z uwa­gą wsłu­chi­wała się w gło­sy nauc­zy­cie­li, któr­zy mówi­li o potr­ze­ba­ch, wyz­wa­niach oraz znac­ze­niu wspa­r­cia pły­ną­ce­go z Pol­s­ki. Pod­kreślo­no, że dzi­ę­ki tej pomo­cy czu­je­my się bliżej

Macier­zy, a poc­zu­cie naro­do­wej tożsa­mości sta­je się jeszc­ze sil­niejs­ze.
Wizy­ta tak dostoj­ny­ch gości była nie tyl­ko wyra­zem uzna­nia dla pra­cy nauc­zy­cie­li i ucz­niów, ale rów­nież umoc­niła nas w prze­ko­na­niu, jak ważne jest pie­lęg­no­wa­nie pol­skiej kul­tu­ry, języ­ka i tra­dy­cji. Takie spot­ka­nia doda­ją skr­zy­deł, ins­pi­ru­ją i moty­wu­ją do dals­ze­go działa­nia. Z dumą i nadzie­ją patr­zy­my w przys­złość, wier­ząc, że pols­kość pozos­ta­nie żywa w ser­cach mło­de­go pokolenia.

Nauc­zy­ciel meto­dyk języ­ka pol­skie­go i lite­ra­tu­ry
Ali­na Savanevičienė

Piesza Pielgrzymka do Barwaniszek

3 czerw­ca ucz­nio­wie klas 5 i 8 (naucz. Romu­al­da Łap­sze­wicz) wzi­ę­li udział w Pies­zej Piel­gr­zym­ce do Bar­wa­nis­zek ku czci bł. Siost­ry Marii Raj­mun­dy od Jezu­sa i Maryi Anny Kukoło­wicz.
Piel­gr­zym­kę roz­poc­zę­to mod­li­twą w koście­le p.w. św. Michała Archa­nioła w Szum­s­ku, na końcu mod­lo­no się przy krzyżu w Bar­wa­nisz­kach. Po pow­ro­cie z piel­gr­zym­ki dla ucz­niów zor­ga­ni­zo­wa­no zaję­cia sporto­we oraz piknik.

Dzi­ę­ku­je­my Szko­le Pods­ta­wo­wej w Szum­s­ku za zap­ros­ze­nie i treści­wie spę­dzo­ny czas z Bogiem.

Zawody piłkarskie

2 czerw­ca na Sta­dio­nie w Kowalc­zu­kach odbyły się rejo­no­we zawo­dy pił­kar­skie dla dziewc­zyn i chłop­ców ze szkół pods­ta­wo­wy­ch (naucz. Gie­na­dij Ancuk­ie­wicz).
Dziewc­zyn­ki z naszej szkoły (Beat­ri­sa, Miła­na, Ewa, Ewe­li­na, Adria­na, Mag­da­le­na, Mar­ta) zdo­były III miejs­ce!
Chłop­cy z naszej szkoły (Damian, Gab­riel, Emi­lis, Jor­dan, Edwin, Dei­wid, Krzysz­tof) zdo­by­li II miejs­ce!