Archiwum autora: Rimantas Suchodolski

Kolo­nie pełne przy­gód i his­to­rii
W dniach 1–7 sierp­nia 36-oso­bo­wa gru­pa ucz­niów ze Szkoły Pods­ta­wo­wej im. Cze­sła­wa Miłos­za w Pakie­nie wyjechała na kolo­nie do Kor­bie­lo­wa.


Waka­cyj­ny wypoc­zy­nek roz­poc­zął się od wyjąt­ko­we­go ges­tu – ucz­nio­wie ucz­ci­li 81. rocz­ni­cę wybu­chu Pows­ta­nia Wars­zaw­skie­go. Dele­ga­c­ja złożyła kwia­ty przy ul. Filt­ro­wej 68 na wars­zaw­skiej Ocho­cie, w miejs­cu, gdzie gene­rał Anto­ni Chruściel „Mon­ter”, dowód­ca Okrę­gu Wars­zaw­skie­go Armii Kra­jo­wej, pod­pi­sał roz­kaz roz­poc­zę­cia walk powstańczych.

Po złoże­niu kwia­tów gru­pa udała się do Kor­bie­lo­wa, do ośrod­ka Darz Bór, w którym spę­dziła sie­dem dni wypełnio­ny­ch atrak­cja­mi i wspól­ny­mi przeży­cia­mi. Con­ti­nue reading →

19 czerw­ca nauc­zy­cie­le i pra­cow­ni­cy szkoły wyrus­zy­li w nie­za­pom­nia­ną pod­róż do Kow­na i oko­lic – celem było nie tyl­ko pos­zer­ze­nie wie­dzy, ale także omówie­nie końc­zą­ce­go się roku szkol­ne­go i zac­zerp­ni­ę­cie ins­pi­ra­cji na nowy rok szkol­ny. Tra­sa obej­mo­wała spo­kój ducho­wy oraz obiek­ty his­to­rycz­ne i sak­ral­ne, takie jak impo­nu­ją­cy klasz­tor w Poża­jściu, Mor­ze Kowień­skie, Zamek w Kow­nie, Ale­ja Wol­ności, Kate­d­ra św. Michała Archa­nioła i Bazy­li­ka Zmart­wy­chws­ta­nia Pańskiego.

1 2 … 4 ►

Tytuł „Ucz­nia Roku 2024/2025” zdo­była uczen­ni­ca kla­sy 9 Mag­da­le­na Maza­jło. 17 czerw­ca podc­zas uroc­zys­tości ostat­nie­go dzwon­ka Mag­da­le­na otr­zy­mała puchar „Ucz­nia Roku”, dyp­lom, pre­mię pie­ni­ężną, a jej mama otr­zy­mała podzi­ę­ko­wa­nie za pil­ną nau­kę córki.

17 czerw­ca w auli szkol­nej dla ucz­niów kl. 5–10 zabrz­miał ostat­ni dzwonek.

1 2 3 ►

15 czerw­ca w koście­le pw. Najświ­ęt­szej Maryi Pan­ny Ost­rob­ram­skiej w Kie­nie z oka­zji pięk­ne­go Jubi­le­us­zu złoży­liśmy życ­ze­nia dla pro­boszc­za para­fii pw. św. Jana Chrz­ci­cie­la w Ława­rysz­kach ks. Ber­nar­da­sa Augaitisa.

13 czerw­ca społecz­ność szkol­na uczest­nic­zyła w XIII Pies­zej Piel­gr­zym­ce Rejo­nu Wileń­skie­go pod hasłem „Piel­gr­zy­mi nadzi­ei”, śla­da­mi Ksi­ę­dza Prała­ta Józe­fa Obremb­skie­go z Tur­giel do Rudaminy.

Zar­zec­ze to jedna z naj­cie­kaws­zy­ch dziel­nic Wil­na, położo­na nad rze­ką Wilen­ką, któ­ra ocza­ro­wu­je odwie­dza­ją­cy­ch przy­tul­ny­mi dzie­dzińca­mi, wąski­mi ulicz­ka­mi i gale­ria­mi sztu­ki. Naj­cie­kaws­ze jest to, że sym­bo­licz­na Rep­ub­li­ka Zar­zec­za, założo­na przez artys­tów, ist­nie­je tu od wie­lu lat. Ma nawet wła­sną kons­ty­tu­cję, spi­sa­ną w różny­ch języ­kach.
12 czerw­ca ucz­nio­wie klas 7 i 10 naszej szkoły, pod prze­wod­nict­wem nauc­zy­ciel­ki języ­ka litew­skie­go i lite­ra­tu­ry Eri­ki Strai­gy­tė, wyb­ra­li Zar­zec­ze na wyciecz­kę końc­zą­cą rok szkol­ny.
Więks­zość z ucz­niów twier­dziła, że ​​tam nie byli. Po otr­zy­ma­niu mapy orien­ta­cyj­nej, ucz­nio­wie musie­li zna­leźć Dzie­wi­cę Zar­zec­za, Kons­ty­tu­cję Rep­ub­li­ki Zar­zec­za, poe­tę i awan­gar­do­we­go fil­mow­ca Jona­sa Meka­sa, który „kosił” łąkę kame­rą, Anioła Zar­zec­za i inne obiek­ty. W pro­jek­cie Jona­sa Meka­sa wszys­cy odwie­dzi­li pry­wat­ną gale­rię sztu­ki i obejr­ze­li wys­ta­wę obra­zów i rzeźb Eglė Pak­šy­tė. Dowie­dzie­li się, co oznac­za­ją czer­wo­ne ser­ca obok niek­tóry­ch dzieł sztu­ki i zas­ta­na­wia­li się, ile kosz­tu­ją takie (już kupio­ne) dzieła. Wyciecz­ka zakońc­zyła się wizy­tą w trzech kolej­ny­ch obiek­tach lubia­ny­ch przez turys­tów: pom­ni­ku poe­ty Ada­ma Mic­kie­wic­za, uli­cy Lite­ra­tów z inte­re­su­ją­cy­mi zna­ka­mi upa­mi­ęt­nia­ją­cy­mi słyn­ne oso­by i scho­dach Cze­sła­wa Miłos­za.
Ważnym punk­tem wyciecz­ki była rów­nież wizy­ta na Sta­rym Cmen­tar­zu na Ros­sie, gdzie ucz­nio­wie wspól­nie z nauc­zy­ciel­ką upor­ząd­ko­wa­li gro­by pisar­zy Bali­sa Sruo­gi i Kazy­sa Boru­ty (na jego gro­bie zasa­dzi­li także kwiaty).

Zdj. E. Straigytė

11 czerw­ca ucz­nio­wie klas 7–10 wyb­ra­li się na wyciecz­kę edu­ka­cyj­ną po Wil­nie (naucz. Rena­ta Dei­na­ro­wic­zie­ne). Naj­pierw odwie­dzi­li wileńs­ką sta­rów­kę, zwra­ca­jąc szc­ze­gól­ną uwa­gę na miejs­ca zwią­za­ne z pat­ro­nem szkoły, Cze­sła­wem Miłos­zem – była to dos­ko­nała oka­z­ja, by poz­nać „Wil­no Cze­sła­wa Miłos­za” i zagłę­bić się w lite­rac­kie oraz his­to­rycz­ne oblic­ze mias­ta.
Nas­tęp­nie ucz­nio­wie uda­li się do Wileń­skie­go Komi­sa­ra­tu Głów­ne­go Poli­cji Okrę­go­wej, gdzie zapoz­na­li się z zawo­dem poli­cjan­ta, jego codzien­ną pra­cą i obowiązkami.