W Centrum Dydaktyki BioEduLab

25 lis­to­pa­da ucz­nio­wie klas 8–10 (mok. A. Basłyk, L. Sitni­ko­wa) uda­li się do Cen­t­rum Dydak­ty­ki Bio­E­du­Lab Uni­wer­sy­te­tu Wileń­skie­go, gdzie uczest­nic­zy­li w zaję­ciach pod tytułem „Sztucz­na ner­ka”. Ucz­nio­wie pogłę­bi­li swo­ją wie­dzę z ana­to­mii, wyko­na­li pra­cę labo­ra­to­ryj­ną zwią­za­ną z ukła­dem wydal­nic­zym czło­wie­ka, wyko­na­li eks­pe­r­y­ment z mode­lem dia­li­zy oraz poz­na­li zasa­dy działa­nia sztucz­nej ner­ki. Takie zaję­cia dos­ko­na­le odz­wier­cied­la­ją zasa­dy edu­ka­cji STEAM – łąc­zą wie­dzę z bio­lo­gii, che­mii i fizy­ki oraz dają możli­wość doświadc­ze­nia praw­dzi­wej pra­cy badac­za.
Nie tyl­ko pos­zer­za­ją hory­zon­ty, ale także poma­ga­ją rea­li­zo­wać treści prog­ra­mu edu­ka­cji ogól­nej i wzmac­nia­ją kom­pe­ten­cje przy­rodnic­ze uczniów.