Świąteczny STEAM

          „STEAM – ksz­tałto­wa­nie kom­pe­ten­cji przys­złości”– to naz­wa Kon­fe­ren­cji Meto­dycz­nej Nauc­zy­cie­li Nauc­za­nia Poc­ząt­ko­we­go Rejo­nu Wileń­skie­go, któ­ra odbyła się 2 grud­nia w Szko­le Pods­ta­wo­wej im. Cze­sła­wa Miłos­za w Pakie­nie.
          Nauc­zy­cie­le rejo­nu spot­ka­li się w celu pos­zer­ze­nia zak­re­su wie­dzy pra­cując meto­dą STEAM, dzie­le­nia się doświadc­ze­niem w sku­tecz­nym nauc­za­niu oraz budo­wa­nia współp­ra­cy w gro­nie zain­te­re­so­wa­ny­ch nowin­ka­mi edu­ka­cyj­ny­mi.
          Już „na pro­gu” naj­młod­si uczest­ni­cy kon­fe­ren­cji i zajęć edu­ka­cyj­ny­ch, czy­li ucz­nio­wie klas poc­ząt­ko­wy­ch, któr­zy przy­by­li wraz ze swo­i­mi wycho­waw­ca­mi, urzą­dzi­li wys­ta­wę prac wyko­na­ny­ch nowoc­zes­ną meto­dą przys­złości. Pomy­sło­we pra­ce, wśród który­ch na uwa­gę zasłu­gu­je zimo­wy domek, karm­nik, bałwa­nek, bomb­ki, domek z kloc­ków lego w mig udeko­ro­wały szkol­ny kory­tarz.
          Kon­fe­ren­cję zai­nau­gu­ro­wa­li ucz­nio­wie szkoły wys­tę­pem artys­tycz­nym. Świą­tecz­ne pio­sen­ki i tańce zau­roc­zyły przy­były­ch gości. Pani dyrek­tor Jani­na Nowic­ka­ja przy­wi­tała obec­ny­ch na sali uczest­ni­ków i życ­zyła owoc­nej pra­cy. Rejo­no­we prze­dsi­ęw­zi­ę­cie zaszc­zy­ciła swo­ją obec­nością zas­tęp­ca kie­row­ni­ka Wydziału Oświa­ty Samor­zą­du Rejo­nu Wileń­skie­go pani Jani­na Kli­mas­zew­s­ka, któ­ra podzi­ę­ko­wała orga­ni­za­to­rom za porus­ze­nie aktu­al­ne­go tema­tu we współc­zes­nej oświa­cie. Pod­kreśliła, że ten temat zos­tał nagłośnio­ny po raz pierws­zy na szers­zą ska­lę w pla­ców­kach oświato­wy­ch rejo­nu.
          Po części ofi­cjal­nej naj­młod­si goście kon­fe­ren­cji uda­li się na zaję­cia edu­ka­cyj­ne, które popro­wa­dziły panie Ire­na Kor­wiel oraz Boże­na Stan­kie­wicz. Temat zajęć dla klas 1–2 brz­miał „Twórz­my inac­zej”, podc­zas które­go ucz­nio­wie twor­zyły zimo­we deko­ra­cje z efek­tem świet­l­nym. Zaś 3‑cio i 4‑to kla­si­ści twor­zy­li na temat „Choin­ka w świe­cie STEAM”. Podc­zas zajęć ucz­nio­wie mie­li oka­zję badać, twor­zyć, zdo­by­wać nowe kom­pe­ten­cje. Zaję­cia były bar­dzo impo­nu­ją­ce, bowiem uczest­ni­cy wyko­na­li świą­tecz­ne choin­ki z włócz­ki, udeko­ro­wa­li je szysz­ka­mi i inny­mi ozdo­ba­mi według wła­sny­ch pomy­słów. Kre­at­yw­ność i fan­ta­z­ja naszy­ch ucz­niów nie miała gra­nic. Zaraz po ukońc­ze­niu pra­cy mog­liśmy podzi­wiać dzieła stwor­zo­ne meto­dą STEAM.
          Podc­zas gdy ucz­nio­wie aktyw­nie pra­co­wa­li, nauc­zy­cie­le dzie­li­li się doświadc­ze­niem na kon­fe­ren­cji meto­dycz­nej. Wio­dą­cym tema­tem była nowoc­zes­na meto­da nauc­za­nia, któ­ra sta­wia na nau­kę pro­jekto­wą kon­so­li­du­ją­cą pięć kluc­zo­wy­ch blo­ków tema­tycz­ny­ch, wśród który­ch znaj­du­je się nau­ka (S), tech­no­lo­gia (T), inży­nie­ria (E), sztu­ka (A) i mate­ma­ty­ka (M).
          Mode­ra­tor­ki kon­fe­ren­cji Anna Mac­kie­wicz oraz Ire­na Kor­wiel roz­poc­zęły swo­je prze­mówie­nie od cyta­tu: „Powiesz – zapom­nę, pokażesz – zapa­mi­ę­tam, przeży­ję, doświadc­zę – zro­zu­miem”. Ten cytat w pełni odz­wier­cied­la kon­cep­cję współc­zes­nej lek­cji, któ­ra zakła­da sto­so­wa­nie metod akty­wi­zu­ją­cy­ch ucz­nia w pro­ce­sie nauc­za­nia.
          Podc­zas prze­mówień pre­le­gen­ci podzie­li­li się swo­im doświadc­ze­niem w pra­cy meto­dą STEAM. Porus­zy­li naj­ważniejs­ze zagad­nie­nia: rolę nauc­zy­cie­la w pro­ce­sie edu­ka­cji meto­dą STEAM, roz­wój umie­jęt­ności samo­dziel­ne­go, logicz­ne­go myśle­nia ucz­nia, prze­ds­ta­wiły prze­bieg i wyni­ki swej codzien­nej pra­cy. Na zakońc­ze­nie nauc­zy­cie­le włąc­zy­li się do zajęć prak­tycz­ny­ch, twor­ząc kart­ki świą­tecz­ne.
          Jako orga­ni­za­tor­zy mamy nadzie­ję, że owe spot­ka­nie udzie­liło odpo­wie­dzi na nur­tu­ją­ce pyta­nia, odkryło coś nowe­go, wzmoc­niło kom­pe­ten­cje nauc­zy­cie­li w rea­li­zo­wa­niu pro­ce­su edu­ka­cyj­ne­go i dodało odwa­gi do pra­cy z tak popu­lar­ną meto­dą przys­złości – STEAM.

Anna Mac­kie­wicz,
stars­zy nauc­zy­ciel
nauc­za­nia początkowego

1 2 ►