Spotkanie nauczycieli z Druskienikami Čiurlionisa

3 paździer­ni­ka, z oka­zji Dnia Nauc­zy­cie­la, nauc­zy­cie­le wyrus­zy­li na wyciecz­kę poz­nawc­zą do Dru­skie­nik – mias­ta, w którym każdy zaką­tek tch­nie duchem artys­ty Mikoła­ja Kons­tan­te­go Čiur­lio­ni­sa. Był to dzień poświ­ę­co­ny pięk­nu, ref­lek­sji i ins­pi­ra­cji, jakie daje zarów­no natu­ra, jak i sztu­ka.
Poz­na­wa­nie Dru­skie­nik nauc­zy­cie­le roz­poc­zę­li z wyso­kości – prze­jażdż­ką kolej­ką lino­wą. Z góry roz­tac­zały się nie­za­pom­nia­ne wido­ki na mias­to, Nie­men i zie­leń lasów. Lecąc ponad drze­wa­mi, nauc­zy­cie­le czu­li się, jak­by zna­leź­li się w jednym z obra­zów Čiur­lio­ni­sa – pełnym cis­zy, świa­tła i tajem­nic­zej har­mo­nii.
Spa­cer po Dru­skie­ni­kach roz­poc­zął się w cen­t­rum mias­ta, gdzie wśród drzew i cis­zy stoi pom­nik Čiur­lio­ni­sa – zamyślo­ny, jak­by wsłu­cha­ny w swo­ją wew­nętrz­ną muzy­kę. W tym sym­bo­licz­nym miejs­cu przy­pom­nie­li sobie, jak Čiur­lio­nis potra­fił w swo­i­ch obra­zach i muzy­ce uka­zać pięk­no świa­ta, rytm przy­ro­dy i wew­nętrz­ny świat czło­wie­ka. Pano­wała tam szc­ze­gól­na cis­za – jak­by sama natu­ra zatr­zy­mała się, by posłu­chać nie­wi­dzial­nej sona­ty.
Idąc dalej spo­koj­nym kro­kiem, nauc­zy­cie­le odwie­dzi­li rzeźbę akto­ra teat­ral­ne­go i fil­mo­we­go Dona­ta­sa Banio­ni­sa, spo­koj­nie sie­dzą­ce­go na ław­ce z książ­ką w ręku, a także muzycz­ną fon­tan­nę Dru­skien­nik, gdzie słu­cha­li muzy­ki i szme­ru wody. Zwie­dzi­li kościół Mat­ki Boskiej Szka­p­lerz­nej, podzi­wia­li pięk­nie skwe­ry i otoc­ze­nie. Spa­ce­ro­wa­li wzdłuż brze­gu jezi­o­ra Drus­ko­nis, gdzie lubił też przecha­dzać się sam Čiur­lio­nis. Prze­mier­za­li par­ko­we ścież­ki, zatr­zy­mu­jąc się przy rzeźba­ch, podzi­wia­li jesien­ne bar­wy, słu­cha­li deli­kat­ne­go wiat­ru i szu­mu wody – tego sam­e­go ryt­mu, który można odna­leźć w muzy­ce i malarst­wie artys­ty. Wiel­kie wraże­nie zro­biły obra­zy Čiur­lio­ni­sa, które dyskret­nie skry­wały się nad brze­giem jezi­o­ra Drus­ko­nis.
Pod­róż trwała dalej w Par­ku Zdro­wia, gdzie nauc­zy­cie­le aktyw­nie spę­dzi­li czas – ćwic­zy­li, śmia­li się i dzie­li­li dob­rą ener­gią. Ruch na świeżym powietr­zu, w otoc­ze­niu jesien­nej przy­ro­dy, dodał im wie­le sił i radości. Była to dos­ko­nała oka­z­ja, by przy­pom­nieć sobie, że dba­nie o sie­bie rów­nież jest sztu­ką – nie mniej ważną niż twórc­zość.
Dru­skie­ni­ki uka­zały się jako przestr­zeń spo­ko­ju i twórc­zości, a dzie­dzict­wo Čiur­lio­ni­sa stało się swois­tym mos­tem mię­dzy przes­złością a teraźniejs­zością. Spa­cer po mieście prze­ro­dził się w rodzaj medy­ta­cji. Ta pod­róż była jak mały przys­ta­nek od codzien­ności – czas na ref­lek­sję, ins­pi­ra­cję i wspól­no­tę.
Wra­ca­jąc do domu, wszys­cy czu­li się pod­nie­sie­ni na duchu i wzbo­ga­ce­ni – nie tyl­ko nowy­mi wraże­nia­mi, lecz także wew­nętrz­nym spo­ko­jem, jaki przy­nio­sło spot­ka­nie z Dru­skie­ni­ka­mi Čiurlionisa.

Zas­tęp­ca dyrek­to­ra ds. nauc­za­nia
Ire­na Mazajło

Spotkanie z kosmonautą dr. Sławoszem Uznańskim-Wiśniewskim

30 września ucz­nio­wie klas 9–10 mie­li ogrom­ny zaszc­zyt połąc­zyć się onli­ne z wyjąt­ko­wym gościem – kos­mo­nau­tą dr. Sła­wos­zem Uznań­skim-Wiśniew­skim, ast­ro­nau­tą Euro­pej­skiej Agen­cji Kos­micz­nej (ESA), w ramach EXPO 2025 w Osa­ce (Japo­nia). Podc­zas spot­ka­nia ucz­nio­wie usłys­ze­li ins­pi­ru­ją­cą his­to­rię dro­gi do zos­ta­nia ast­ro­nau­tą, dowie­dzie­li się, jak wyg­lą­da pra­ca w ESA i przy­go­to­wa­nia do misji kos­micz­ny­ch, poz­na­li pla­ny zwią­za­ne z przys­złością badań kos­mo­su, mog­li też zadać pyta­nia i poroz­ma­wiać z jednym z naj­bar­dziej ins­pi­ru­ją­cy­ch Pola­ków XXI wieku.

Piękny Jubileusz

Z oka­zji pięk­ne­go Jubi­le­us­zu – 90. Uro­dzin oraz zbliża­ją­ce­go się Dnia Nauc­zy­cie­la złoży­liśmy gra­tu­la­cje i życ­ze­nia dla wie­lo­let­niej nauc­zy­ciel­ki bio­lo­gii Regi­ny Ajauskiene.

Europejski Dzień Języków

26 września szkoła obcho­dziła Euro­pej­s­ki Dzień Języ­ków, podc­zas które­go ucz­nio­wie zosta­li zap­ros­ze­ni do kre­at­yw­ne­go i inte­rak­tyw­ne­go poz­na­wa­nia róż­no­rod­ności języ­ków. Ucz­nio­wie bra­li udział w angażu­ją­cy­ch zaję­ciach: szu­ka­li ukry­ty­ch kodów QR w przestr­ze­ni szkol­nej, które pro­wa­dziły do ​​różny­ch zadań języ­ko­wy­ch – szu­ka­li odpo­wie­dni­ków fra­zeo­lo­giz­mów, roz­poz­na­wa­li rodzi­ny języ­ko­we i wyko­ny­wa­li zada­nia kre­at­yw­ne. Kody były ukry­te w naj­bar­dziej nieoc­ze­ki­wa­ny­ch miejs­cach, więc aktyw­ność prze­ro­dziła się w fas­cy­nu­ją­cą przy­go­dę! Kolej­ną atrak­cją Dnia Języ­ków była ukła­dan­ka fra­zeo­lo­gicz­na, skła­da­ją­ca się z fra­zeo­lo­giz­mów zeb­ra­ny­ch i zilust­ro­wa­ny­ch przez ucz­niów w trzech języ­kach: angiel­skim, pol­skim i litew­skim. Pobu­dzało to nie tyl­ko świa­do­mość języ­ko­wą, ale także kre­at­yw­ne myśle­nie. Ponad­to ucz­nio­wie zbie­ra­li i pre­zento­wa­li cie­ka­wost­ki o języ­kach, a swo­je wraże­nia prze­ka­zy­wa­li popr­zez rysun­ki i ilust­ra­cje, który­mi udeko­ro­wa­li przestr­zeń szkol­ną. Ta aktyw­ność pos­zer­zyła ich wie­dzę o języ­kach, dając im radość z nauki.

Zapraszamy do udziału w wystawie wirtualnej

W paździer­ni­ku Szkoła Pods­ta­wo­wa im. Cze­sła­wa Miłos­za w Pakie­nie zapras­za pla­ców­ki oświato­we rejo­nu wileń­skie­go z pol­skim języ­kiem nauc­za­nia do udziału w wir­tu­al­nej wys­ta­wie prac twórc­zy­ch ucz­niów klas 1–4 „Jesien­ne ludzi­ki STEAM” (wyko­na­ne z owo­ców, war­zyw oraz mate­riałów leśny­ch i naturalnych).

Vir­tu­a­lios

Dzień Pamięci Ofiar Ludobójstwa Żydów na Litwie

23 września obcho­dzi­my Dzień Pami­ę­ci Ofi­ar Ludo­bójst­wa Żydów na Litwie. Ucz­nio­wie klas 5–8 naszej szkoły wraz z nauc­zy­ciel­ką his­to­rii Rena­tą Dei­na­ro­vi­čie­nė wzi­ę­li udział w ini­cja­ty­wie oby­wa­tel­skiej „Dro­ga Pami­ę­ci”, poświ­ę­co­nej upa­mi­ęt­nie­niu Ofi­ar Holo­kaus­tu. Odwie­dzi­li miejs­ce gro­bu oraz maso­we­go mor­du Żydów w Nie­mieżce, odda­jąc hołd ich pamięci.

Projekt „Reymont – Litwa – Młodzież”

W dniach 22–26 września 23-oso­ba gru­pa ucz­niów kl. 5–10 Szkoły Pods­ta­wo­wej im. Cze­sła­wa Miłos­za w Pakie­nie wraz z 2 opie­ku­na­mi (G. Ancuk­ie­wicz, B. Ł. Szy­mań­s­ka) miała możli­wość uczest­nic­zyć w pro­jek­cie „Rey­mont – Litwa – Mło­dzież” orga­ni­zo­wa­nym przez Fun­da­cję Wol­ność i Demo­k­ra­c­ja, dofi­nan­so­wa­nym w ramach spra­wo­wa­nia opie­ki Sena­tu Rzec­zy­po­s­po­li­tej Pol­skiej nad Polo­nią i Pola­ka­mi za gra­ni­cą w 2025 roku. Ucz­nio­wie zwie­dzi­li Wars­za­wę, Kobie­le Wiel­kie, Jasną Górę i Częs­to­cho­wę, Lip­ce Rey­montow­skie i Łódź. Uczest­nic­zy­li w roz­ryw­kach i edu­ka­cjach w taki­ch miejs­cach jak: Skan­se­ny i Muzea Regio­nal­ne, Man­do­ria – Tema­tycz­ny Park Roz­ryw­ki, Zoo oraz Orientarium.