.

16 lis­to­pa­da w szko­le odbyły się obcho­dy Mię­dzy­na­ro­do­we­go Dnia Tole­ran­cji. Ucz­nio­wie przy­pom­nie­li sło­wa „tole­ran­c­ja” znac­ze­nie, twor­zy­li Domy Tole­ran­cji, które w tym roku są sym­bo­lem Dnia Tolerancji.

1 2 ►

„Tydzień Języ­ka Pol­skie­go” to wie­lo­let­ni pro­jekt zai­ni­cjo­wa­ny przez koło meto­dycz­ne polo­nis­tów rejo­nu wileń­skie­go, który w tym sam­ym cza­sie zrzes­za wszyst­kie szkoły i gim­na­z­ja z pol­skim języ­kiem nauc­za­nia. Ucz­nio­wie Szkoły Pods­ta­wo­wej im. Cze­sła­wa Miłos­za w Pakie­nie w dniach 7-
11 lis­to­pa­da br. bra­li czyn­ny udział w tym pro­jek­cie i zrea­li­zo­wa­li wie­le inte­re­su­ją­cy­ch prze­dsi­ęw­zi­ęć.
7 lis­to­pa­da polo­nist­ki zin­te­gro­wały ucz­niów klas 8–9 i popro­wa­dziły lek­cję na temat „200 rocz­ni­ca wyda­nia „Bal­lad i roman­sów” A. Mic­kie­wic­za”. Celem lek­cji było przyb­liżyć mło­dzieży epo­kę roman­tyz­mu i pobu­dzić zain­te­re­so­wa­nie prob­le­ma­ty­ką i języ­kiem bal­lad. Ucz­nio­wie zanur­zy­li się do świa­ta tajem­nic­zości i gro­zy. W atrak­cyj­ny spo­sób mło­dzież zapre­zento­wała swo­ją pra­cę. Zos­tały stwor­zo­ne plans­ze edu­ka­cyj­ne z infor­ma­cja­mi, gra­fi­ka­mi, ilust­ra­cja­mi nawią­zu­ją­cy­mi do epo­ki roman­tyz­mu, biog­ra­fii A. Mic­kie­wic­za i jego bal­lad. Kolej­ne­go dnia w naszej szko­le zos­tał zrea­li­zo­wa­ny pro­jekt stre­fy kowalc­zuc­kiej „W wir­ze „Bal­lad” A. Mic­kie­wic­za”. W ramach działań, które zap­la­no­wały polo­nist­ki L. Pod­wor­s­ka, Cz. Błaże­wicz, A. Sava­ne­vi­čie­nė oraz O. Woł­ko­wic­ka gru­pa ucz­niów z Gim­na­z­jum im. St. Moniusz­ki w Kowalc­zu­kach, ze Szkoły Pods­ta­wo­wej w Szum­s­ku oraz Szkoły Pods­ta­wo­wej im. Cz. Miłos­za w Pakie­nie miała wspól­ne zaję­cia. Pra­cując w gru­pa­ch, ucz­nio­wie przy­go­to­wa­li czy­ta­nie wylo­so­wa­nej bal­la­dy, zag­ra­li w Kaho­o­ta oraz stwor­zy­li ilust­ra­cje do wylo­so­wa­ny­ch utwo­rów: „Świ­te­zian­ka”, „Pow­rót taty” oraz „Lili­je”. Nauc­zy­ciel­ki języ­ka pol­skie­go włąc­zyły się rów­nież do wspól­ne­go czy­ta­nia i zapre­zento­wały ucz­niom „Panią Twar­dows­ką”. We śro­dę „szta­fe­tę działań“ prze­jęły nauc­zy­ciel­ki klas poc­ząt­ko­wy­ch – I. Kor­wiel (I), B. Stan­kie­wicz, I. Kor­wiel (II) oraz A. Mac­kie­wicz. Podc­zas zajęć zaty­tuło­wa­ny­ch „W krai­nie baśni” ucz­nio­wie pod czuj­nym okiem pań oglą­da­li baj­ki, kolo­ro­wa­li wybra­ny­ch boha­te­rów, twor­zy­li ilust­ra­cje ulu­bio­nej książ­ki. 10 lis­to­pa­da zaś ucz­nio­wie klas 1–4 mie­li „Dzień pięk­nej lite­ry”, podc­zas które­go wyka­za­li swo­je zdol­ności kali­gra­ficz­ne. Odw­zo­ro­wu­jąc sta­ran­nie i rów­niut­ko liter­ki, zad­ba­li o este­ty­kę i wybra­ne teks­ty artys­tycz­nie ozdo­bi­li.
„Tydzień Języ­ka Pol­skie­go” uwieńc­zy­liśmy uroc­zys­tym wyjąt­ko­wym ape­lem z oka­zji Naro­do­we­go Świ­ę­ta Nie­pod­le­głości Pol­s­ki, który w tym roku przybrał hasło „Przy­tul­my Pol­skę do ser­ca”. A był on szc­ze­gól­ny dla­te­go, że po raz pierws­zy w pro­gach naszej szkoły mog­liśmy powi­tać Krzysz­to­fa Krze­miń­skie­go, prze­wod­nic­zą­ce­go sto­war­zys­ze­nia „Odra-Nie­men” Oddział Mazo­wiec­ki, dzi­ę­ki które­mu ucz­nio­wie naszej szkoły mie­li kolo­nie w Ser­pe­li­cach i który wspól­nie z sie­dmio­oso­bo­wą eki­pą przeży­wał z nami świą­tecz­ny dzień. Wraz z gośćmi wzi­ę­liśmy udział w uroc­zys­tościach przy Mau­zo­le­um Mat­ki i Ser­ca Syna na Ros­sie. Na zap­ros­ze­nie pro­boszc­za para­fii św. Woj­ciecha w Częs­to­cho­wie Rys­zar­da Umań­skie­go zespół pieśni i tańca ludo­we­go „Bur­sz­tyn­ki” z naszej szkoły wys­tą­pił z prog­ra­mem pat­rio­tycz­nym na uroc­zys­tościach w Macier­zy. Tydzień wytężo­nej, twórc­zej, aktyw­nej i inten­syw­nej pra­cy jest poza nami. Przy­niósł on wie­le satys­fak­cji i dał dużą daw­kę pozy­tyw­ny­ch emocji.

A. Sava­ne­vi­čie­nė, O. Woł­ko­wic­ka,
nauc­zy­ciel­ki języ­ka polskiego

1 2 ►

11 lis­to­pa­da w szko­le odbyła się uroc­zys­ta aka­de­mia z oka­zji Świ­ę­ta Nie­pod­le­głości Pol­s­ki pt. „Przy­tul­my Pol­skę do ser­ca”.
W tym dniu tra­dy­cyj­nie dele­ga­c­ja ucz­niów i nauc­zy­cie­li wzi­ęła udział w uroc­zys­tościach na Ros­sie i złożyła hołd Józe­fo­wi Piłsudskiemu.

W paździer­ni­ku ucz­nio­wie kl. 3 (naucz. Ire­na Kor­wiel) bra­li udział w wir­tu­al­nej wys­ta­wie zdjęć „Dary sadu i ogro­du”. Trze­cio­kla­si­ści otr­zy­ma­li Podzi­ę­ko­wa­nie. Ucz­niów zachę­ca­no do zain­te­re­so­wa­nia się otac­za­ją­cym ich świa­tem, poży­tecz­ny­mi war­zy­wa­mi, ksz­tałto­wa­niem zdro­wy­ch nawy­ków żywie­nio­wy­ch. Ucz­nio­wie mie­li oka­zję zoba­c­zyć z bli­s­ka upra­wę owo­ców i warzyw.

9 lis­to­pa­da ucz­nio­wie klas poc­ząt­ko­wy­ch wzi­ę­li udział w Tygod­niu Języ­ka Pol­skie­go. Podc­zas zaję­cia pod tytułem „W krai­nie baśni” ucz­nio­wie oglą­da­li baj­ki, kolo­ro­wa­li wybra­ny­ch boha­te­rów, twor­zy­li ilust­ra­cje ulu­bio­nej książki.

1 2 ►

8 lis­to­pa­da w naszej szko­le odbył się pro­jekt z języ­ka pol­skie­go stre­fy kowalc­zuc­kiej. W ramach „Tygod­nia Języ­ka Pol­skie­go” polo­nist­ki L. Pod­wor­s­ka, Cz. Błaże­wicz, A. Sava­ne­vi­čie­nė oraz O. Woł­ko­wic­ka zrea­li­zo­wały wspól­ny pro­jekt „W wir­ze „Bal­lad” A. Mic­kie­wic­za”, w którym wzi­ęła udział gru­pa ucz­niów Z Gim­na­z­jum im. St. Moniusz­ki w Kowalc­zu­kach, ze Szkoły Pods­ta­wo­wej w Szum­s­ku oraz Szkoły Pods­ta­wo­wej im. Cz. Miłos­za w Pakie­nie. Wspól­ne zaję­cia były oka­zją do głębs­ze­go poz­na­nia życia i twórc­zości Wieszc­za Naro­do­we­go. Pra­cując w gru­pa­ch, ucz­nio­wie przy­go­to­wa­li czy­ta­nie wylo­so­wa­nej bal­la­dy, zag­ra­li Kaho­o­ta, oraz stwor­zy­li ilust­ra­cje do bal­lad: „Świ­te­zian­ka”, „Pow­rót taty” oraz „Lili­je”. Nauc­zy­ciel­ki języ­ka pol­skie­go włąc­zyły się rów­nież do wspól­ne­go czy­ta­nia i zapre­zento­wały ucz­niom „Panią Twar­dows­ką”. Uwieńc­ze­niem zaś stre­fo­we­go pro­jek­tu była wspól­na her­ba­ta ze słod­kim poczęstunkiem.

28 paździer­ni­ka pię­ci­o­ro prze­ds­ta­wi­cie­li Rady Ucz­niów naszej szkoły (Mate­usz, Wik­to­ria, Dona­ta, Syl­wia i Mag­da­le­na) bra­li udział w pierws­zym spot­ka­niu pro­jek­tu mię­dzysz­kol­ne­go „Dro­ga do liderst­wa zac­zy­na się od szkoły” w Szko­le Pods­ta­wo­wej w Szum­s­ku. Celem pro­jek­tu jest wzmac­nia­nie kom­pe­ten­cji lider­ski­ch człon­ków rad ucz­niow­ski­ch popr­zez działal­ność poza­lek­cyj­ną. Nasi ucz­nio­wie spot­ka­li się z człon­ka­mi rad ucz­niow­ski­ch ze Szkoły Pods­ta­wo­wej w Szum­s­ku oraz Gim­na­z­jum im. Sta­nisła­wa Moniusz­ki w Kowalczukach.