.

Zakońc­zył się XXXII Finał Kon­kur­su Recyta­tor­skie­go KRESY 2023 dla Pola­ków z zag­ra­ni­cy.
W tym roku w kon­kur­sie wzi­ęło udział 2270 uczest­ni­ków z 9 państw. W dn. 4–9 grud­nia do Białe­gos­to­ku przy­jechało 21 recyta­to­rów, z najs­tars­zej kate­go­rii, wśród nich uczen­ni­ca kl. 10 naszej szkoły Dona­ta Sava­ne­vi­čiū­tė. Uczest­ni­cy kon­kur­su w Białyms­to­ku spę­dzi­li 6 inten­syw­ny­ch, artys­tycz­ny­ch dni.
9 grud­nia w Białos­toc­kim Teatr­ze Lalek odbył się Kon­cert Galo­wy, na którym

Dona­ta Sava­ne­vi­čiū­tė zdo­była II nag­ro­dę (naucz. Ali­na Savanevičienė).

6 grud­nia obcho­dzi­liśmy Dzień św. Mikołaja.

1 2 3 ►

5 grud­nia dwie uczen­ni­ce kl. 8 – Mar­ta Mar­cin­kie­wicz i Mag­da­le­na Maza­jło (naucz. Olga Woł­ko­wic­ka), brały udział w X minio­lim­pia­dzie języ­ka pol­skie­go na Litwie, któ­ra się odbyła w Domu Kul­tu­ry Pol­skiej w Wil­nie. Orga­ni­za­to­rem olim­pia­dy jest Sto­war­zys­ze­nie Polo­nis­tów na Litwie.

W grud­niu dwie druży­ny szkol­ne (kla­sa 4 z nauc­zy­ciel­ką Ire­ną Kor­wiel i kla­sa 7 z nauc­zy­ciel­ką Natal­ją Rodź) bio­rą udział w bożo­na­ro­dze­nio­wym kon­kur­sie „Opo­wieści z kalen­dar­za adwento­we­go” orga­ni­zo­wa­nym przez Stołecz­ny Ośro­dek dla Dzie­ci i Mło­dzieży. Celem kon­kur­su jest pro­mo­wa­nie wśród dzie­ci i mło­dzieży komu­ni­ka­cji, współp­ra­cy, kre­at­yw­ności, wyraża­nia sie­bie, aktyw­ne­go działa­nia, ogra­nic­za­nia kon­sump­cji, zrów­no­ważo­ne­go roz­wo­ju, och­ro­ny środowiska.

1 grud­nia szkołę odwie­dzi­li przy­ja­cie­le z Częs­to­cho­wy na cze­le z ks. Rys­zar­dem Umańskim.

1 2 … 4 ►

1 grud­nia br. w Gim­na­z­jum „Ausz­ros” w Kowalc­zu­kach odbyła się minio­lim­pia­da języ­ka angiel­skie­go dla klas 7–8. W zma­ga­niach wzi­ęły udział 2 uczen­ni­ce naszej szkoły (naucz. Gin­ta­rė Poš­kai­tie­nė):
Pau­la Kara­sie­wicz (kl. 8) zdo­była II miejs­ce,
Aria­na Juc­kie­wicz (kl. 7) otr­zy­mała Podzi­ę­ko­wa­nie.

27 lis­to­pa­da ucz­nio­wie kl. 2 i 3 wzi­ę­li udział w zdal­nej edu­ka­cji Muze­um Etno­gra­ficz­ne­go w Kupisz­kis „Rzec­zy z przes­złości”. Ucz­nio­wie zapoz­na­li się z rzec­za­mi z gos­po­darst­wa domo­we­go nar­zę­dzia­mi pra­cy, gra­ta­mi z XIX i pocz. XX w. Prze­dmio­ty z daw­ny­ch cza­sów mają swo­ją his­to­rię, naz­wy, tytuły. Ucz­nio­wie zga­dy­wa­li zagad­ki o prze­dmio­tach zapom­nia­ny­ch, a nawet niez­na­ny­ch. Edu­ka­c­ja ta uzu­pełniła wie­dzę ucz­niów z języ­ka litew­skie­go i poz­na­wa­nia świata.

Prze­dsz­ko­la­ki (naucz. Juli­ja Woro­nec­ka) i zerów­ko­wic­ze (naucz. Iwo­na Ste­ce­wicz) uczest­nic­zą w rep­ub­li­kań­skim pro­jek­cie rodziców/opiekunów i nauc­zy­cie­li dzie­ci w wie­ku prze­dsz­kol­nym i wczes­nosz­kol­nym „Po kałużach”. Orga­ni­za­to­rem pro­jek­tu jest Gim­na­z­jum im. Fer­dy­nan­da Ruszc­zy­ca w Rudo­mi­nie. Celem pro­jek­tu jest popra­wa orga­ni­za­cji i jakości edu­ka­cji prze­dsz­kol­nej i wczes­nosz­kol­nej popr­zez stwor­ze­nie śro­do­wi­s­ka przy­rodnic­zo-badawc­ze­go; pobu­dza­nie kre­at­yw­ności nauc­zy­cie­li popr­zez wykor­zys­ta­nie różny­ch nar­zę­dzi do badań, testów i eks­pe­r­y­men­tów dla dzie­ci. Wykor­zys­tu­jąc kre­at­yw­ność, wyobraźnię, meto­dy STEAM, cie­ka­wość, uczest­ni­cy pro­jek­tu twor­zą pra­ce, eks­pe­r­y­men­tu­ją, myś­lą i w pros­ty doświadc­zal­ny spo­sób bawią się z wodą.

1 2 ►