Dzień Patrona Szkoły

Dzień Pat­ro­na Szkoły – to świ­ę­to, które zrzes­zyło ucz­niów Szkoły Pods­ta­wo­wej im. Cz. Miłos­za w Pakie­nie do wspól­ne­go przeży­cia tego wyjąt­ko­we­go dnia. 10 grud­nia, w sobo­tę, społecz­ność szkoły ucz­ciła wiel­kie­go Nob­lis­tę. Uroc­zys­ty pora­nek ku czci pat­ro­na szkoły uświet­nił swą obec­nością wileń­s­ki poe­ta, pro­zaik i nau­ko­wiec, autor współc­zes­nej wileń­skiej poe­zji – Józef Szostakowski.

Zap­la­no­wa­na uroc­zys­tość prze­bie­gała we wszechst­ron­nej działal­ności: artys­tycz­nej, plas­tycz­nej, sporto­wej i inte­lek­tu­al­nej. W pierws­zej części wspól­no­ta szkoły obejr­zała mon­taż słow­no-muzycz­ny. Prze­ds­ta­wio­na pre­zen­ta­c­ja przy­pom­niała, jak dos­zło do nada­nia szko­le imie­nia Cz. Miłos­za oraz przyb­liżyła życie poe­ty. Ze sce­ny zabrz­miały wiers­ze w języ­ku pol­skim, litew­skim i angiel­skim. Wspól­nie zaśpie­wa­no wileńs­ką pio­sen­kę „Leć, nasza piosenko”.

Po obejr­ze­niu prog­ra­mu artys­tycz­ne­go społecz­ność szkoły podzie­liła się na gru­py. Ucz­nio­wie klas poc­ząt­ko­wy­ch pod kie­row­nict­wem swo­i­ch nauc­zy­cie­lek wyko­ny­wa­li meda­le poświ­ę­co­ne Cze­sła­wo­wi Miłoszowi.

Na sporto­wo spę­dzi­li kolej­ną część dnia ucz­nio­wie klas 5–7, bowiem mie­li „II Bieg im. Cz. Miłos­za”. Ucz­nio­wie wraz z towar­zys­zą­cy­mi nauc­zy­cie­la­mi poko­na­li kilo­met­ry od szkoły w Pakie­nie do kościoła w Kie­nie. Ani pada­ją­cy śnieg, ani dmą­cy w oczy wiatr nie zatr­zy­mały mło­dy­ch bie­gac­zy. Z uśmiecha­mi na twar­zach pow­róci­li do szkoły i dzie­li­li się swy­mi wrażeniami.

Gru­pa zaś stars­zy­ch ucz­niów pozos­tała w sali, by kon­ty­nuo­wać spot­ka­nie z gościem uroc­zys­tości – Józe­fem Szos­ta­kow­skim. Wileń­s­ki poe­ta przyb­liżył mło­dzieży miejs­ca na Litwie zwią­za­ne z Nob­lis­tą, zdra­dził wie­le cie­ka­wos­tek, który­ch nie znaj­dzie się w żad­nym pod­ręcz­ni­ku. Opo­wie­dział o swo­im oso­bis­tym spot­ka­niu z Miłos­zem, gdy poe­ta odwie­dzał Wil­no w latach 90-tych.

Nadać imię szko­le to jak­by usta­lić jej tożsa­mość, zasu­ge­ro­wać war­tości ważniejs­ze od inny­ch. Popr­zez oso­bę pat­ro­na – pod­kreślić kieru­nek działań. Cała społecz­ność szkoły, po raz dzie­wią­ty, w pięk­ny i aktyw­ny spo­sób ucz­ciła Dzień Pat­ro­na. Co roku to świ­ę­to czy­mś zadzi­wia, wno­si coś nowe­go i daje oka­zję każde­mu do oso­bis­te­go wszechst­ron­ne­go roz­wo­ju kulturowego.

Polo­nist­ki
Ali­na Sava­ne­vi­čie­nė,
Olga Woł­ko­wic­ka

1 2 ►