Budżet partycypacyjny w szkole

W tym roku nasza szkoła po raz pierws­zy dołąc­zyła do ini­cja­ty­wy „Budże­tu par­ty­cy­pa­cyj­ne­go”, orga­ni­zo­wa­ne­go przez Samor­ząd Rejo­nu Wileń­skie­go, której celem jest zachę­ce­nie ucz­niów do aktyw­ne­go udziału w życiu społecz­ności szkol­nej oraz współde­cy­do­wa­nia o podzia­le budże­tu.
W paździer­ni­ku wice­dy­rek­tor ds. nauc­za­nia Ire­na Mazai­lo zapoz­nała społecz­ność szkol­ną z budże­tem szkoły i opo­wie­działa o możli­wości wspól­ne­go działa­nia na rzecz popra­wy szkol­ne­go otoc­ze­nia. Ucz­nio­wie i nauc­zy­cie­le od razu przys­tą­pi­li do aktyw­nej pra­cy – myśle­li, szu­ka­li i gro­ma­dzi­li pomy­sły. Na poc­ząt­ku lis­to­pa­da odbyła się kon­fe­ren­c­ja budże­tu par­ty­cy­pa­cyj­ne­go, podc­zas której zapre­zento­wa­no sześć ory­gi­nal­ny­ch pomy­słów: „Stre­fa relak­su”, „Styl i kom­fort z pufa­mi KEITO”, „Remont sali akto­wej”, „Przy­r­zą­dy che­micz­ne”, „Szkol­ne stu­dio” oraz „Altan­ka mar­zeń – przestr­zeń spot­kań i ins­pi­ra­cji”.
12 lis­to­pa­da w sali akto­wej szkoły odbyło się gło­so­wa­nie nad zgłos­zo­ny­mi pomy­sła­mi. Po aktyw­nym gło­so­wa­niu ucz­niów, nauc­zy­cie­li i pra­cow­ni­ków szkoły oka­zało się, że naj­wi­ęks­ze popa­r­cie zdo­był pomy­sł ucz­niów kla­sy 10 – „Altan­ka mar­zeń – przestr­zeń spot­kań i ins­pi­ra­cji”.
Dzi­ę­ku­je­my wszyst­kim uczest­ni­kom – zarów­no tym, któr­zy zgłas­za­li pomy­sły, jak i tym, któr­zy gło­so­wa­li.
Ta ini­cja­ty­wa poka­zu­je, że każdy głos ma znac­ze­nie, a wspól­no­to­wość twor­zy pozy­tyw­ne zmia­ny w naszej szkole.

1 2 3 ►