Archiwum autora: Rimantas Suchodolski

                  W prze­ddzień Świąt Boże­go Naro­dze­nia w szko­le odbyły się dwie inte­gro­wa­ne otwar­te lek­cje języ­ków pol­skie­go i angiel­skie­go w kla­sie 7, które popro­wa­dziły Olga Woł­ko­wic­ka i Gin­ta­rė Poš­kai­tie­nė.
                  Lek­cje były poświ­ę­co­ne lek­tur­ze „Opo­wieść wigi­lij­na” Ch. Dic­ken­sa. Podc­zas zajęć ucz­nio­wie musie­li odkryć dwa oblic­za głów­ne­go boha­te­ra – Ebe­ne­ze­ra Scrooge’a oraz uwy­dat­nić uczyn­ki świadc­zą­ce o tym, że dobro zwy­ci­ęża. Pra­cując w gru­pa­ch ucz­nio­wie dob­ra­li właści­we określe­nie boha­te­ra w obu języ­kach, dopa­so­wu­jąc jego cechy do sza­rej syl­wet­ki – sym­bo­li­zu­ją­cej złe­go Scrooge’a oraz pozy­tyw­ne cechy do białej syl­wet­ki, któ­ra sym­bo­li­zo­wała boha­te­ra po prze­mia­nie. Wyko­na­li łańcuch grzechów popełnio­ny­ch przez skne­ru­sa i ułoży­li obraz­ko­wą dro­gę prze­mia­ny boha­te­ra. Za każde wyko­na­ne zada­nie musie­li sie­bie oce­nić i wkleić bomb­kę z właści­wą oce­ną. W apli­ka­cji Ref­le­c­tus, doko­na­li ref­lek­sji po lek­cji.
                  W cza­sie kolej­nej lek­cji, której temat brz­miał: „Mer­ry Chri­st­mas – dobro zwy­ci­ęża”, ucz­nio­wie przyb­liży­li sens Świąt Boże­go Naro­dze­nia, akcen­tu­jąc zmia­ny, jakie zas­zły w Ebe­ne­zer­ze Scrooge’u. Pra­cując w apli­ka­cji Can­va udeko­ro­wa­li choin­kę bomb­ka­mi, na który­ch były zapi­sa­ne w języ­ku angiel­skim dobre uczyn­ki wyko­na­ne podc­zas ocze­ki­wa­nia na świ­ę­ta. Obejr­ze­li pre­zen­ta­cję uka­zu­ją­cą akcje cha­ryta­tyw­ne, odby­wa­ją­ce się w naszym kra­ju i naszej szko­le. Wyko­na­li Kaho­o­ta poświ­ę­co­ne­go Scrooge’owi po prze­mia­nie.
                  Lek­cje obser­wo­wa­li nauc­zy­cie­le i dyrek­c­ja. Oba zaję­cia były aktyw­ne, ucz­nio­wie wyko­na­li spo­ro pra­cy i wyka­za­li się zna­jo­mością lek­tu­ry, umie­jęt­nością wypo­wia­da­nia się w języ­ku angiel­skim, współp­ra­cy w zes­po­le.
                  Miła świą­tecz­na atmos­fe­ra spr­zy­jała pra­cy i zgra­nej współp­ra­cy.
Polo­nist­ka
Olga Woł­ko­wic­ka

W grud­niu w szko­le zos­tał zrea­li­zo­wa­ny pro­jekt w języ­ku angiel­skim „Wai­ting for Chri­st­mas“ („W ocze­ki­wa­niu na świ­ę­ta”) (naucz. Lili­ja Zagur­skie­nė). Ucz­nio­wie twor­zy­li świą­tecz­ne kart­ki, pre­zen­ta­cje o Świ­ę­tach Boże­go Naro­dze­nia, sym­bo­lach i tra­dy­cjach tego świ­ę­ta, a także śpie­wa­li świą­tecz­ne piosenki.

20 grud­nia dzie­ci z gru­py wczes­nosz­kol­nej i ucz­nio­wie kl. 1–4 odwie­dzi­li Wileń­s­ki Teatr Sta­ry, gdzie obejr­ze­li świą­tecz­ną baj­kę „Nowo­rocz­ne przy­go­dy w krai­nie snów”.

16 grud­nia cała społecz­ność szkol­na wzi­ęła udział w Reko­lek­cjach Adwento­wy­ch w Koście­le pw. Najświ­ęt­szej Marii Pan­ny Mat­ki Miło­sier­dzia w Kienie.

2022 rok był ogłos­zo­ny Rokiem Dob­ros­ta­nu Zwier­ząt, dla­te­go w szko­le cały rok dużą uwa­gę poświ­ę­ca­liśmy zwier­zę­tom, odwie­dza­liśmy ich w zoo i sch­ro­niskach.
Ucz­nio­wie kl. 1 wraz z nauc­zy­ciel­ką Ire­ną Kor­wiel dołąc­zy­li do akcji „Pomóżmy zwier­zę­tom przetr­wać zimę“, której orga­ni­za­to­ra­mi byli Filia Cent­ral­nej Bib­lio­te­ki Samor­zą­du Rejo­nu Wileń­skie­go we wsi Kowalc­zu­ki oraz Leśnict­wo w Kowalc­zu­kach.
Okres jesien­no-zimo­wy to szc­ze­gól­nie trud­ny czas dla naszy­ch skr­zyd­la­ty­ch przy­ja­ciół, więc ucz­nio­wie klas 5–10 na cze­le z nauc­zy­ciel­ką bio­lo­gii Ane­tą Basłyk zapoz­na­li się z infor­ma­cją o dokar­mia­niu pta­ków zimą, o spo­so­ba­ch wyko­na­nia karm­ni­ków, a także wzi­ę­li udział w akcji „Pomóżmy pta­kom”.
Ucz­nio­wie kl. 6–9 wraz z wycho­waw­ca­mi zwie­dzi­li sch­ro­nisko zwier­ząt „Opie­ka Taut­mi­li“, znaj­du­ją­ce się nieo­po­dal Mie­dnik.
Ucz­nio­wie klas poc­ząt­ko­wy­ch odwie­dzi­li „Pta­sią wio­skę”, znaj­du­ją­cą się we wsi Cijo­nai w rejo­nie igna­liń­skim. Tu gos­po­dar­ze poc­zęsto­wa­li wszyst­ki­ch sycą­cą jajecz­ni­cą przy­go­to­wa­ną z różny­ch pta­si­ch jaj, poda­wa­ną pros­to z gigan­tycz­nej patel­ni. Ucz­nio­wie uczy­li się pisać gęsim piórem oraz podzi­wia­li różne egzo­tycz­ne zwier­zę­ta i pta­ki.
Ucz­nio­wie klas poc­ząt­ko­wy­ch i dzie­ci gru­py przy­go­to­wawc­zej naszej szkoły odwie­dzi­li wileń­skie ZOO. Była to dos­ko­nała oka­z­ja, aby poz­nać i na wła­sne oczy zoba­c­zyć zwier­zę­ta, które nie wys­tę­pu­ją na Litwie w śro­do­wi­sku natu­ral­nym.
Zor­ga­ni­zo­wa­na była też wys­ta­wa rysun­ków oraz wys­ta­wa zdjęć zwier­ząt domowych.

1 2 3 ►

W śro­dę, 13 grud­nia, w Kan­ce­la­rii Pre­zy­den­ta RP odbyła się Gala Finało­wa II Kon­kur­su Recyta­tor­skie­go „Słowem–Polska” pod pat­ro­na­tem Pierws­zej Damy – Pani Aga­ty Korn­hau­ser-Dudy.
W kon­kur­sie, który był skie­ro­wa­ny do ucz­niów szkół polo­nij­ny­ch i pol­ski­ch za gra­ni­cą, wzi­ęło udział około 400 uczest­ni­ków z 41 kra­jów na całym świe­cie. Fina­list­ką w kate­go­rii wie­ko­wej 14–19 zos­tała nasza uczen­ni­ca ANETA BARANOWSKA (naucz. Ali­na Sava­ne­vi­čie­nė), któ­ra pomyśl­nie przes­zła eli­mi­na­cje kra­jo­we, kon­ty­nen­tal­ne i dos­tała się do finału, gdzie zajęła zaszc­zyt­ne II miejs­ce. Ane­ta recyto­wała wiers­ze M. Konop­nic­kiej i Wł. Bełzy.

Wię­cej o wyni­kach: https://www.prezydent.pl/malzonka-prezydenta/inicjatywy/konkurs-recytatorski-slowem-polska/ii-edycja?fbclid=IwAR1ggIvMEKGcHcIfiQzz_iriIe5PWd6uERM88ifT2BgjGmZkW4tulfh4Ac

Dzień Pat­ro­na Szkoły – to świ­ę­to, które zrzes­zyło ucz­niów Szkoły Pods­ta­wo­wej im. Cz. Miłos­za w Pakie­nie do wspól­ne­go przeży­cia tego wyjąt­ko­we­go dnia. 10 grud­nia, w sobo­tę, społecz­ność szkoły ucz­ciła wiel­kie­go Nob­lis­tę. Uroc­zys­ty pora­nek ku czci pat­ro­na szkoły uświet­nił swą obec­nością wileń­s­ki poe­ta, pro­zaik i nau­ko­wiec, autor współc­zes­nej wileń­skiej poe­zji – Józef Szostakowski.

Zap­la­no­wa­na uroc­zys­tość prze­bie­gała we wszechst­ron­nej działal­ności: artys­tycz­nej, plas­tycz­nej, sporto­wej i inte­lek­tu­al­nej. W pierws­zej części wspól­no­ta szkoły obejr­zała mon­taż słow­no-muzycz­ny. Prze­ds­ta­wio­na pre­zen­ta­c­ja przy­pom­niała, jak dos­zło do nada­nia szko­le imie­nia Cz. Miłos­za oraz przyb­liżyła życie poe­ty. Ze sce­ny zabrz­miały wiers­ze w języ­ku pol­skim, litew­skim i angiel­skim. Wspól­nie zaśpie­wa­no wileńs­ką pio­sen­kę „Leć, nasza piosenko”.

Po obejr­ze­niu prog­ra­mu artys­tycz­ne­go społecz­ność szkoły podzie­liła się na gru­py. Ucz­nio­wie klas poc­ząt­ko­wy­ch pod kie­row­nict­wem swo­i­ch nauc­zy­cie­lek wyko­ny­wa­li meda­le poświ­ę­co­ne Cze­sła­wo­wi Miłoszowi.

Na sporto­wo spę­dzi­li kolej­ną część dnia ucz­nio­wie klas 5–7, bowiem mie­li „II Bieg im. Cz. Miłos­za”. Ucz­nio­wie wraz z towar­zys­zą­cy­mi nauc­zy­cie­la­mi poko­na­li kilo­met­ry od szkoły w Pakie­nie do kościoła w Kie­nie. Ani pada­ją­cy śnieg, ani dmą­cy w oczy wiatr nie zatr­zy­mały mło­dy­ch bie­gac­zy. Z uśmiecha­mi na twar­zach pow­róci­li do szkoły i dzie­li­li się swy­mi wrażeniami.

Gru­pa zaś stars­zy­ch ucz­niów pozos­tała w sali, by kon­ty­nuo­wać spot­ka­nie z gościem uroc­zys­tości – Józe­fem Szos­ta­kow­skim. Wileń­s­ki poe­ta przyb­liżył mło­dzieży miejs­ca na Litwie zwią­za­ne z Nob­lis­tą, zdra­dził wie­le cie­ka­wos­tek, który­ch nie znaj­dzie się w żad­nym pod­ręcz­ni­ku. Opo­wie­dział o swo­im oso­bis­tym spot­ka­niu z Miłos­zem, gdy poe­ta odwie­dzał Wil­no w latach 90-tych.

Nadać imię szko­le to jak­by usta­lić jej tożsa­mość, zasu­ge­ro­wać war­tości ważniejs­ze od inny­ch. Popr­zez oso­bę pat­ro­na – pod­kreślić kieru­nek działań. Cała społecz­ność szkoły, po raz dzie­wią­ty, w pięk­ny i aktyw­ny spo­sób ucz­ciła Dzień Pat­ro­na. Co roku to świ­ę­to czy­mś zadzi­wia, wno­si coś nowe­go i daje oka­zję każde­mu do oso­bis­te­go wszechst­ron­ne­go roz­wo­ju kulturowego.

Polo­nist­ki
Ali­na Sava­ne­vi­čie­nė,
Olga Woł­ko­wic­ka

1 2 ►