Drugie życie natury

21 mar­ca druży­na szkol­na (Adria­na, Ana­sta­z­ja, Ewa, Ewe­li­na, Iwo­na) (naucz. Ane­ta Basłyk) wzi­ęła udział w zin­te­gro­wa­nym prze­dsi­ęw­zi­ę­ciu bio­lo­gicz­no-tech­no­lo­gicz­nym pt. „Dru­gie życie natu­ry” z oka­zji Dnia Zie­mi. W zin­te­gro­wa­nym zaję­ciu wzi­ęły udział rów­nież druży­ny z szkół pods­ta­wo­wy­ch w Szum­s­ku i Kiwisz­kach. Wspól­na działal­ność zos­tała zor­ga­ni­zo­wa­na w Szko­le Pods­ta­wo­wej w Kiwiszkach.

Dzień Ziemi

Sadze­nie roślin to dos­ko­nały spo­sób na uczc­ze­nie Dnia Zie­mi, który obcho­dzi­my w dn. 20–21 mar­ca (naucz. Ane­ta Basłyk, Krzysz­tof Gudziń­s­ki). To nie tyl­ko sym­bol tro­s­ki o pla­ne­tę, ale także działa­nie, które przy­no­si rea­l­ne kor­zyści dla śro­do­wi­s­ka. Ucz­nio­wie w ramach obcho­dów Dnia Zie­mi aktyw­nie zaan­gażo­wa­li się w sadze­nie drzew i sia­nie nasion. Posa­dzo­no 2 jabło­nie, wysia­no nasio­na roślin mio­do­daj­ny­ch, wspie­ra­jąc pszc­zoły i inne zapy­lac­ze. W ramach obcho­dów Dnia Zie­mi ucz­nio­wie przy­go­to­wa­li wys­ta­wę prac plas­tycz­ny­ch, któ­rą można podzi­wiać na szkol­nym kory­tar­zu. Pra­ce prze­ds­ta­wia­ją pięk­no przy­ro­dy, eko­lo­gię oraz spo­so­by dba­nia o naszą pla­ne­tę.
Dodat­ko­wo ucz­nio­wie wyko­na­li papie­ro­we pta­ki, które zawie­si­li na drzewie.

EBPO PISA 2025

20 mar­ca br. sie­dmi­o­ro ucz­niów naszej szkoły, któr­zy ukońc­zy­li 15 lat, bra­li udział w bada­niu PISA 2025 (ang. Prog­ram­me for Inter­na­tio­nal Stu­dent Assess­ment). Jest to naj­wi­ęks­ze mię­dzy­na­ro­do­we bada­nie umie­jęt­ności ucz­niów na świe­cie, rea­li­zo­wa­ne co 3 lata we wszyst­ki­ch kra­jach człon­kow­ski­ch OECD, a także w kil­ku­dzie­si­ę­ciu inny­ch kra­jach. W każdej edy­cji bada­nia nacisk położo­ny jest na jedną spośród nas­tę­pu­ją­cy­ch dzie­dzin: umie­jęt­ności mate­ma­tycz­ne i rozu­mo­wa­nie w nau­kach przy­rodnic­zy­ch, rozu­mie­nie czy­ta­ne­go teks­tu, wie­dzę w sytu­acjach z życia codzien­ne­go, a także celem jest oce­nić kon­tekst sys­te­mów edu­ka­cyj­ny­ch kra­jów uczest­nic­zą­cy­ch w bada­niu z per­spek­ty­wy ucz­nia i kie­row­ni­ka pla­ców­ki oświatowej.

Rejonowe eliminacje Konkursu Ortograficznego i Miniolimpiady z Języka Polskiego

19 mar­ca w Gim­na­z­jum w Rukoj­niach odbyły się rejo­no­we eli­mi­na­cje kon­kur­su orto­gra­ficz­ne­go „Mistrz orto­gra­fii” (dla klas 5–7) i minio­lim­pia­dy z języ­ka pol­skie­go (dla klas 9).
W rejo­no­wy­ch eli­mi­na­cjach kon­kur­su orto­gra­ficz­ne­go „Mistrz orto­gra­fii” udział wzi­ę­li Emi­lis Lukas­ze­wicz, Oli­wia Sie­niuć, Rober­tas Sava­ne­wic­zius i Paweł Kur­deko (naucz. A. Sawa­ne­wic­zie­ne). W rejo­no­wej minio­lim­pia­dzie z języ­ka pol­skie­go udział wzi­ęły dwie uczen­ni­ce kla­sy 9: Mar­ta Mar­cin­kie­wicz i Mag­da­le­na Maza­jło (naucz. B. Ł. Szymańska).

W rejo­no­wym kon­kur­sie orto­gra­ficz­nym „Mistrz orto­gra­fii”:
5 kla­sa – Oli­wia Sie­niuć, Wyróżnie­nie (naucz. A. Sawa­ne­wic­zie­ne);
7 kla­sa – Emi­lis Łukas­ze­wicz, 3 miejs­ce (naucz. A. Sawanewicziene)

W rejo­no­wej minio­lim­pia­dzie z języ­ka pol­skie­go:
9 kla­sa – Mag­da­le­na Maza­jło, 2 miejs­ce (naucz. B. Ł. Szymańska).

Rejonowa olimpiada z geografii

18 mar­ca uczen­ni­ca kl. 9 Mag­da­le­na Maza­jło (naucz. Krzysz­tof Gudziń­s­ki) brała udział w rejo­no­wej olim­pia­dzie z geo­gra­fii, któ­ra odbyła się w Gim­na­z­jum im. Mei­lės Luk­šie­nės w Mariampolu.

Lejcja o przemocy

Mar­zec tra­dy­cyj­nie jest nazy­wa­ny mie­sią­cem bez prze­mo­cy, dla­te­go 17 mar­ca funk­cjo­na­riusz­ka poli­cji Wio­le­ta Wit­lic­ka­ja – Zuba­no­wa wraz z peda­go­giem socjal­nym Walen­ty­ną Łoku­ti­jew­s­ka prze­pro­wa­dziły lek­cję dla ucz­niów klas 1–4 na temat prze­mo­cy. Celem zajęć było zapoz­na­nie ucz­niów z tym, jak ważne jest uni­ka­nie prze­mo­cy w życiu codzien­nym oraz jak zacho­wy­wać się w sytu­acjach, które mogą być nie­bez­piecz­ne lub dopro­wa­dzić do konf­lik­tu. Była to wspa­niała lek­c­ja wycho­wawc­za, ksz­tałtu­ją­ca pos­ta­wę sza­cun­ku do inny­ch ludzi i do sie­bie samego.

Konkurs klocków LEGO „Moja Litwa“

W mar­cu ucz­nio­wie kl. 1, 2 i 3: Mar­kas Leszc­zew­skis, Iza­be­le Lukas­ze­wicz, Danie­lis Lukas­ze­wicz (naucz. Anna Mac­kie­wicz), Augus­ty­na Kowa­lew­s­ka, Adria­na Pile­c­ka, Niko­le­ta Szlachto­wicz, Daniel Łukjan (naucz. Boże­na Stan­kie­wicz), wzi­ę­li udział w rep­ub­li­kań­skim kon­kur­sie prac twórc­zy­ch z kloc­ków LEGO „Moja Litwa” dla ucz­niów klas 1–4 szkół ogól­noksz­tałcą­cy­ch, zor­ga­ni­zo­wa­nym przez Gim­na­z­jum San­tar­ve w Szaw­lach. Celem kon­kur­su jest pro­pa­go­wa­nie pat­rio­tyz­mu, kre­at­yw­ności i zain­te­re­so­wa­nia Litwą, jej his­to­rią, kul­tu­rą i tra­dy­cja­mi wśród ucz­niów klas 1–4, wykor­zys­tu­jąc budo­wa­nie konst­ruk­cyj­ne LEGO jako angażu­ją­cą i edu­ka­cyj­ną metodę.

W ogródku przedszkolnym

Wraz z nade­jściem wios­ny dzie­ci z gru­py prze­dsz­kol­nej (naucz. Juli­ja Woro­nec­ka) bar­dzo chęt­nie włąc­zyły się w pra­ce ogrodnic­ze. Podc­zas zajęć same sadziły cebul­kę, siały war­zy­wa tj. pomi­dor­ki, ogór­ki, faso­lę i inne. Już naj­młods­ze dzie­ci uczą się, jak sadzić i siać roz­mai­te rośli­ny, cze­go rośli­ny potr­ze­bu­ją do życia i jak o nie dbać. Dzi­ę­ki temu mogą obser­wo­wać, jak z malut­kie­go nasion­ka pows­ta­je kwiat czy war­zy­wo. Pomy­sł sadze­nia roślin bar­dzo spo­do­bał się dzie­ciom, które z uśmiechem na twar­zach oraz dużym zaan­gażo­wa­niem sadziły swo­ją roślin­kę. Zobo­wią­zały się także do codzien­nej pie­lęg­na­cji rośli­nek  – pod­le­wa­niu i doglądaniu.

Strefowe eliminacje Konkursu Ortograficznego i Miniolimpiady z Języka Polskiego

13 mar­ca w Gim­na­z­jum im. Sta­nisła­wa Moniusz­ki w Kowalc­zu­kach odbyły się stre­fo­we eli­mi­na­cje kon­kur­su orto­gra­ficz­ne­go „Mistrz orto­gra­fii” i minio­lim­pia­dy z języ­ka pol­skie­go (dla klas 9).

W rejo­no­wy­ch eli­mi­na­cjach kon­kur­su orto­gra­ficz­ne­go „Mistrz orto­gra­fii” udział weźmie Emi­lis Lukas­ze­wicz, Oli­wia Sie­niuć, Rober­tas Sava­ne­wic­zius i Paweł Kur­deko (naucz. A. Sawa­ne­wic­zie­ne).
W rejo­no­wej minio­lim­pia­dzie z języ­ka pol­skie­go udział wez­mą dwie uczen­ni­ce kla­sy 9: Mar­ta Mar­cin­kie­wicz i Mag­da­le­na Maza­jło (naucz. B. Ł. Szymańska).