Czesław Miłosz odNowa

               Nasza szkoła po raz kolej­ny świ­ęto­wała Dzień Pat­ro­na – Cze­sła­wa Miłos­za.
Tego­rocz­ne obcho­dy były pełne róż­no­rodny­ch działań, które łąc­zyły nau­kę, plas­ty­kę, sport i kre­at­yw­ność ucz­niów.
               W dniach 8–12 grud­nia każdy uczeń mógł zna­leźć coś dla sie­bie – od pra­cy z książ­ką i ilust­ra­cją, przez zaję­cia mul­ti­me­dial­ne, aż po aktyw­ność sporto­wą na świeżym powietr­zu. Obcho­dy poka­zały, że twórc­zość Miłos­za może być ins­pi­ra­cją nie tyl­ko do ref­lek­sji lite­rac­kiej, ale też do wła­snej kre­at­yw­ności i współp­ra­cy.
               W ramach zajęć infor­ma­tycz­ny­ch ucz­nio­wie uczy­li się obsłu­gi apli­ka­cji BookC­re­ator, twor­ząc mul­ti­me­dial­ne e‑książki poświ­ę­co­ne pat­ro­no­wi. Dzi­ę­ki temu mło­dzież mogła połąc­zyć lite­ra­tu­rę z nowoc­zes­ny­mi tech­no­lo­gia­mi. Na lek­cjach języ­ka angiel­skie­go ucz­nio­wie poz­na­wa­li twórc­zość Miłos­za w prze­kła­dzie, słu­cha­jąc jego wiers­zy w języ­ku angiel­skim. Nato­miast na lek­cjach języ­ka pol­skie­go mło­dzież przy­pom­niała biog­ra­fię poe­ty, czy­tała wylo­so­wa­ne wiers­ze i twor­zyła ilust­ra­cje do wybra­ny­ch cyta­tów, roz­wi­ja­jąc wyobraźnię i wrażli­wość artys­tycz­ną.
Ucz­nio­wie klas poc­ząt­ko­wy­ch przy­go­to­wa­li zakład­ki do książek, meda­le dla Miłos­za, pisa­li wiers­ze i ryso­wa­li ilust­ra­cje do jego utwo­rów. Kla­sa 10 wys­ta­wiła prze­ds­ta­wie­nie „Chłopomania”,które w zabaw­ny i jed­noc­ześnie pouc­za­ją­cy spo­sób nawią­zy­wało do społecz­ny­ch i lite­rac­ki­ch prob­le­mów epo­ki.
               Tra­dy­cyj­nie zos­tał zor­ga­ni­zo­wa­ny Bieg Cze­sła­wa Miłos­za, w którym wzi­ę­li udział wszys­cy ucz­nio­wie – od zerów­ki do kla­sy 10. Wydar­ze­nie to łąc­zyło aktyw­ność fizycz­ną z lite­rac­ką pasją, a rywa­li­za­c­ja sporto­wa prze­pla­tała się z twórc­zą atmos­fe­rą świ­ę­ta naszej szkoły.
               Tego­rocz­ny Dzień Pat­ro­na był także częścią mię­dzypr­ze­dmio­to­we­go pro­jek­tu „Cze­sław Miłosz odNo­wa”, który kon­ty­nuo­wa­liśmy z ubie­głe­go roku. Celem pro­jek­tu było roz­wi­ja­nie kre­at­yw­ności ucz­niów i angażo­wa­nie ich w inter­dys­cy­p­li­nar­ne działa­nia opar­te na życiu i twórc­zości poe­ty. Na kory­tar­zach szkoły można podzi­wiać efek­ty pra­cy – ilust­ra­cje, cyta­ty, a także fil­mik do pio­sen­ki stwor­zo­nej przez ucz­niów przy wspa­r­ciu sztucz­nej inte­li­gen­cji, zamieszc­zo­ny na kana­le You­Tu­be naszej szkoły.
               „Cze­sław Miłosz jest dla nas każde­go roku napraw­dę odNo­wa – jego sło­wa ins­pi­ru­ją, uczą i pro­wo­ku­ją do twórc­zy­ch działań” – pod­kreśliła wice­dy­rek­tor Ire­na Maza­jło, pod­su­mo­wu­jąc pro­jekto­wą działal­ność.
               Obcho­dy Dnia Pat­ro­na poka­zały, że twórc­zość Miłos­za ins­pi­ru­je do kre­at­yw­ności i pro­mu­je inter­dys­cy­p­li­nar­ne pode­jście do nau­ki. Każde­go roku Cze­sław Miłosz na nowo odkry­wa przed nami swo­je prze­sła­nie i wciąż jest źródłem twórc­zej energii.

Polo­nist­ka
Ali­na Savanevičienė

1 2 3 ►